变与不变

三角形的内角和是180°，外角和是360°；四边形的内角和是360°，外角和是360°；五边形的内角和是540°，外角和是360°……一般的情形是，n边形的内角和是180°(n-2)，外角和是360°。多边形的边数在变，多边形的内角和在变，可是它的外角和一直是360°——保持了不变。世界是运动的、变化的，正因为“变”，世界才是多姿多彩的；而在这“变”中一定蕴含着“不变”，“不变”是规律，“不变”是本质，“不变”才是我们追寻的东西。

以前是人民币支付，现在是微信、支付宝等电子支付，电子支付给我们的生活带来了巨大的冲击，可是不论是纸币支付，还是电子支付，它“货币的本质”还是一致的。往回捯几千年，货币经历了贝壳、金属、纸币、电子等形式，可是货币本身承载的本质却是不变的。

今天我们讲教育，随着社会变化、技术进步、人民收入提高，公立学校会不会一直长青？不一定！教师行业是不是一定“稳定”“永不下岗”？不一定！此时，我们是不是要惧怕、担忧？不用！如果变化了，有一天教师真的可能下岗了，我们要适应这一天的到来，不要抱怨、不要崩溃。要知道，这是“存在即合理”，这是“世界潮流，浩浩荡荡”。所以，当意识到这一点后，我们要抓住“不变”。什么才是“不变”？不断学习、永远给自己充电、不断更新自己的知识结构，花时间花精力化金钱提升自我素养，我们相信，不论什么世道，都需要知识强人——这才是“不变”的。

处在这个日新月异的变化时代，我们要不惧变化，顺应变化。同时，对于有些品质我们要保持不变，以“不变”应“万变”，方可屹立不倒。

子曰诗云2017年8月2日 星期三