读书笔记原来可以这样做

文/幼稚着我的幼稚

读书笔记原来可以这样做

半个多月了，忙于应酬工作上的事和家里的事儿，关于写文章的事儿确实是放羊了。

每周那没有质量可言的三篇，都是晚上睡觉前和瞌睡神战斗着写下来的。

好在，虽然手没有多动，耳朵可没闲着。不曾多写文章，但也着实没有少听课。

我是个滥人，啥都感到新鲜，啥都想学。可我又是个懒人，对于学过的东西总是想着要复盘，但从没有好好做过。

进有书成长预备营好几天了，听过的课想好好做个复盘，以便日后复习使用。也强迫自己养成一个记笔记的好习惯。

昨晚群里的分享课，颠覆了我之前听课、开会做笔记——充当文字搬运工的观念。末夏老师对三种场景下不同笔记法的用法及作用做了详细的解说，甚至还做了创新，让我受益匪浅。

下面把末夏老师的讲解复盘如下:

为了提高学习、生活、工作和读书的效率，达到事半功倍的效果，主要介绍以下三个不同场景下的笔记方法:

一，场景1——学习

1.康奈尔笔记法    2.东京大学笔记法

3末夏老师的改良版

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这种笔记法，主要是通过原有的板书，提炼出自己的发现点，然后在新知的学习中加上自己的理解和回顾，总结出适合自己的，有用的东西。学以致用，提高效率。

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这三种笔记法共有的特点就是要有自己的思考和总结，不能单一地照搬照抄。其实，我之前一直都是照抄老师的板书,成了标准的搬运工，即便是当时有想法也懒得写，过一段时间也就忘得差不多了。用我们当地的土话就叫:給手过生日！

二. 场景2——工作

1、埃森哲公司的pointsheet      2、麦肯锡公司的空雨伞笔记法      3、末夏老师改良的黄金三分法笔记

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这三种笔记法主要是针对工作中繁杂的事务，以及棘手的问题，不知道如何处理，那么我们就要根据问题的现状，进行逐级逐层分析，然后采取相应的行动。

三、场景3——阅读

大纲笔记法

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大纲笔记法，就是在阅读中，把想到的点重点词记录的方法。在阅读中，为提高读书的效率，就要先把握作者的写作意图，心中要有一个框架。

具体做法就是，拿到一本书要先看封面，看序言，看目录，熟悉文章的框架，搞清文章各部分之间的逻辑关系，找到能引起共鸣的句子。

然后根据简单的关键词，去回忆、搜索，从而达到记忆，消化，并概括出自己的想法。当然更利于把握细节，而又跳出细节，从而把握书中背后的含义。

这些笔记法，让我眼前一亮，不过这些笔记法还得在实践中运用，才能达到其效果。

结合营长就笔记法与领读稿的讲解，让我明白了，写好领读稿是能力提升的最好方式。

写好领读稿，首先要认真阅读原著，并找到原著中的精髓所在，用自己的语言概括出与自己思想撞击出火花的主题，随时做好读书笔记的规整。

其次，在对原著精髓理解的基础上，就某一个点，结合自身的理解以及经验、阅历，用通俗易懂的语言总结传递原著作者的旨意，并写出不脱离原著观点的新意。

让读过原著的人，看了领读稿后，在某一方面能有一个新的启迪和提升，让没有读过原著的人更渴望读到原著而受益。

近些天，越学越觉得自己知道的特少，面对如此大的信息量，我觉得自己仿佛就是一只井底之蛙！

只有不断学习，才能提高自己，也只有不断学习，才能开阔视野，才能提高工作、生活、学习的效率，从而达到事半功倍的效果。

（无戒365极限挑战训练营更文第177篇）

（齐悦梦想社群更文第24篇）