如何让自律的孩子不自律?
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前 言
对于孩子的自律或不自律,我是这样理解的:
1、几乎每一个自律的孩子的背后都有一个自律的家长,几乎每一个不自律的孩子的背后也都有一个不自律的家长。
2、孩子自律或孩子不自律,从本质上说是一种行为习惯,它无关乎一个孩子懂事或不懂事,更上升不到一个孩子品德好或坏的高度。
比如西方人的很多行为习惯比中国人好,城里人比农村人更讲文明及更讲卫生,但你却不能一定说西方人的品德就比中国人好,你不能一定说城里人的品德比农村人好。再比如你不能说,坚持跑步的人就是好人,不能坚持跑步的人就是坏蛋。
所以我们平时不要动不动就给那些不自律的孩子,扣上品德不好的大帽子。
另外孩子的自律,与大人的自律还是有点区别的,我们要区别对待。孩子不懂事也可能会很自律,而大人的很多自律是因为懂事才自律。
有位家长曾对我说“你的孩子真懂事,各方面都这么自律。”我对那位家长说“其实他不是懂事的,他的很多自律都和懂事无关,仅仅是一种行为习惯。”
3、既然孩子的自律或不自律不关乎品德,那么我们家长平时就要对孩子的自律或不自律多点包容和理解,就不要急,要多点耐心。
4、自律虽然不关乎品德,但它关乎事业工作的成败,所以自律是一个好东西。
但任何再好东西都不是绝对的,都有它不好的一面,自律也不例外,所以也无需把自律吹上了天。
5、很多家长都有体会,让不自律的孩子自律是一件很难的事。
同样,让自律的孩子不自律也是一件很难的事,和让不自律的孩子自律一样的难。
为什么会一样的难?
因为让自律的孩子不自律,家长既不能用讲道理的办法,又不能用行为熏陶的办法。
那到底该用什么样的办法才好呢?
下面我就讲讲我的切身体会,我是如何让我那自律的孩子不自律(正文部分)。
正 文
我的孩子从小在各个方面都很自律,比如按时起床,按时睡觉,吃饭一直很认真,就是玩游戏也很注意掌控玩的时间等等。
但,他从小还养成了这样的一个行为习惯(也叫自律),就是每次吃好饭后,马上去洗碗。
也就是他的这个行为习惯,在他刚上小学一年级时让他碰上了大麻烦。
他刚上小学一年级的第一个周末,我去学校接他,他的班主任对我说,
“你的孩子总体表现还不错,但就一件事我必须要和你说一下,因为我们学校里没有那么多的水龙头,所以我们要求每位学生,午饭后自己的饭盒要带回家洗。而你的孩子每次吃好午饭后,就一溜烟跑到外面去洗饭盒,我想拦都来不及。我说过他,他不听。你回家后要好好教育教育他。” 我忙说“老师,对不起,我一定好好教育他。”
我回到家后,孩子妈妈说“前两天我去接孩子时,这事班主任也对我说过,我已经教育孩子了,没想到他还没改。”我说“这事可没那么简单,不要急,我有办法让他改。”
冰冻三尺非一日之寒,我们家长需慢慢解冻,一不要讲大道理,二更不要去批评。最好的办法只有一个,用耐心反复去提醒。
于是我就在和孩子在家一起玩耍时,在公园一起玩耍时,在带孩子一起购物时,在和孩子一起看电视时,每隔二十分钟左右我就仅仅提醒他一句“记住在学校不能洗饭盒,要带回家洗。”孩子总是一愣,他还没反应过来,我就和他该干啥干啥了,我就像我没说那句话一样。
过了十天,我再去接孩子时,班主任高兴的对我说“你孩子终于改过来了。”我忙说“不好意思,他有点不懂事,改的慢,不过一旦他改过来了,就不会再犯。”
回到家后,我把这个好消息告诉了孩子妈妈,她也很高兴,对我说“没想到你的办法还真管用。”我说“我计算过,十天时间我提醒了孩子170多次,哪怕他是根铁棒,我也有耐心把他给磨成针。”
总 结
不自律的孩子让他自律,最好的办法需要家长行为熏陶,讲大道理是不能从根本上改变孩子的。
自律的孩子让他不自律,在行为熏陶没法实施时,那么最好的办法就是反复耐心的提醒,同样讲大道理也是不能从根本上改变孩子的。
孩子的任何认知都是有一个过程的,行为熏陶或提醒都像一颗种子一样,长期的行为熏陶或耐心的反复提醒就会让这颗种子慢慢生根发芽长大。
对于孩子的自律或不自律,家长都不要急,要有信心,要有耐心,如果孩子九头牛都拉不回来,那就用十头牛。
--End--