可以选择的另外一条道路

当有机会去学习一些新东西的时候，有一部分人常常会问：“这东西学了有什么用呢？”学了用不上，浪费时间，还不如去做一些别的事情呢。由于从来没有体验过不知道有什么用的东西在未来的某一刻给自己带来的意外惊喜，他们便更加坚定自己的信念。同样的有一部分也不知道会有什么用处，反正是没事做，那就先学了再说吧，将来万一用的上呢？也许，在不遥远的将来，机会悄然而至。要知道，机会总是留给有准备的人。没有准备，机会可能连看都看不见，更遑论去抓住它了。看，学与不学的理由居然是相同的：不知道学了有什么用处。

意识是人类对客观世界的主观反应。客观世界，它是不以个人意志为转移的东西，至于它对于你产生什么影响，那完全是个人主观选择的结果。有一个短语叫物种的胜利，它是以某个物种在自然界基因库中基因所占的比重作为计算依据的。如果单从这个角度来看，那么鸡鸭猪牛等家禽家畜所占有的基因比重从未如此高过，可以算是它们所在物种的胜利吗？可是日子却过的凄惨无比，它们存在的唯一价值便是为人类所用，提供身上的各个部位。我们是该为这些物种的胜利感到高兴呢？还是该对他们的境地感到悲哀呢？这又是一个无解的话题，答案只存于人的观念之中，看你把自己放在什么位置，从那个角度去看问题了。

在《改变提问，改变人生》一书中提到的批评者道路和学习者道路，我们人生中遇到的每一件事情，都面临着在两条道路之间做出选择。人的所有行为是针对一系列问题的回答，只不过有很多问题是我们自己意识不到的。例如：吃什么饭，穿什么衣服，以什么样的方式完成自己手头的工作，怎么样利用下班之后的闲暇时间。也许这些问题并没有在大脑里有意识的出现，但是我们的动作已经对其作出了回应。相比于快乐这种情绪而言，我们对愤怒的感知更加敏感。当愤怒的诱因刚刚出现时，已经站在了需要选择的道路上，以批评者的道路的角度来看，是以自发的无意识的反应，焦点在于责备批评，非赢即输的关系；而学习者的道路是周全思考后的选择，焦点在于解决问题，双赢的关系。面对任何问题，你都有批判者道路和学习者道路可以选择。

世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。这是唐伯虎的选择，结果历史忘记了所谓世人，却记住了唐伯虎。走自己的路，让别人说去吧。这是一句从小到大已经听烂了的话。可是，一直以来，别人对自己的影响力却不可忽视，尤其是负面的。人向来都有一项能力，自己做不好的某件事，却知道事情做好的样子是什么，因此，我们就有理由去对自己做不到的事情挑三拣四。假如刚好我们刚好是那个被挑的人，那就有些惨兮兮了。其实，他们本来就在相关领域没有什么话语权，又何必去在意别人的想法呢？

在成长道路上遇到的各种困难，如何选择全在乎一念之间。你把它当成了拦路虎，它就真的阻挡了你的去路；你把它当成天将降大任于斯人的考验，闯过之后，会让你的意志经而愈坚。就算你真的进了死胡同，无路可走，你还有从墙上翻过去，挖个洞，蹲在地上哭和走回头路四种选择呢，什么上天无路入地无门。向自己最近各种操蛋的日子说声再见，永远记住自己还有另外一条路可以选择。