学了那么多，怎么就记不住呢？

2017-03-24 本文已影响34人默默不然

简单小文，写一写最近看了成甲老师《好好学习》一书的一些心得，也算是自己的一个读书笔记，主要回答我们平时学习中最头痛的一个问题：

如何学习最有效

在此，分享给大家。

图片来自网络

知识和信息不同，你上课听讲、平时看书、有空去看一场电影，这些都只是在收集信息，因为它们学了以后对你的生活没有任何改变，那就不是知识。

知识是可以用来提高和改变自己，对生活有指导意义，可以产生新的行为结果的信息。

这是成甲老师在书中，根据物理学中的“临界质量”，提出的一个全新的概念。它是指，对生活中的一般事物，有普遍指导意义和通用性的知识。你就可以用这样的知识，把它运用到各个领域中，解释不同的现象。

比如你知道了“租值耗散”这个知识点，你就能知道视频网站，搜索平台，还有直播平台是靠什么挣钱了。简单说，临界知识就是一把万能钥匙。

在知识大爆发的过程中，对知识的学习也分三个阶段，就像物质分固态、液态、气态三种形态一样。

一开始是拼知识数量的时代，谁知道的多谁有优势，因为这是时候知识的总量还不多，一个人很容易就可以在多个领域都有建树；第二是拼获取知识速度的时代，知识越来越丰富，你能更快获取知识，就能越快转化为财富；现在已经到了拼知识深度的时候，谁能把知识吃透，对现有知识进行深耕，谁就能对知识有更高的利用率。

大家可能认为，一个全能型的人，什么都能干的人就是斜杠青年。卖水果的，又搞小商品批发，还有自己的本职工作，这就是斜杠青年吗？不是的，不是做的兼职多就是。

这是明显的搞错了斜杠的因果关系，斜杠是结果不是原因。就像《天龙八部》里的鸠摩智，用小无相功推动少林72绝技，看上去是武功高强，什么都会，结果最后逃不过走火入魔的命运。其实武功高低是由内在修为决定的，修为越高武功越强。你明白的知识越多，能做的事也就越多，而不是相反。

第一、习惯性防卫

第二、凡是一味求快

先说习惯性防卫，我们一听到一个与自己意义或者想法不同的声音，脑子里面就出现了反驳的想法。我们总是把别人对事的看法当作是对我们个人的攻击，于是就立刻调动起了自己的防御机制，不把对方打趴下誓不罢休。

这样做对我们获得新知识没有任何益处，可是说，这是我们和世界之间认知的一道鸿沟。就像你在单位为什么很少见有人会给领导提意见，因为大多数领导听到意见的第一反应就是反驳你，甚至认为你在挑战他的权威，这样就完全放弃了自己进步的机会。

你必须戒掉这个坏习惯，把认知宏观填平。

然后是一味求快。有句老话叫：贪多嚼不烂，世界上的只是总量是无穷的，一个人的一生不论如何努力，都是不可能学会所有知识的，甚至一个领域要想穷尽也是不行的，所以在量上下功夫已经不适用了。

要以慢为快，认真打磨自己的知识，查缺补漏把自己的时间花在真正需要解决的临界知识上，才是最重要的。慢不要紧，学会了能决绝问题才是最要紧的，切记不要买椟还珠，本末倒置。