与老师沟通交流

大宝的求学之路上，遇到了许许多多的好老师。我经常告诫她，一日为师，终生为父(母)，务必要对老师心怀感恩。

当然，我也以身作则，非常尊重老师。每次大宝的家长会，我都会按时参加交流。平时大宝的事情，我也会及时与老师沟通。

自从大宝上高中以后，由于众所周知的原因，只开过几次线上家长会，我与老师的交流的机会变少了。趁着这次期中考试，我决定和老师们沟通交流一下。

昨天晚上，当我发信息给班主任张老师和教数学的陈老师时，张老师立即回复了，陈老师则说正在上课，稍后回复。

我发信息:“你好，张老师，我是王婷爸爸。分班以后，她的成绩有所上升，感谢你和老师们的培养。她的缺点是拖拉，晚睡，不知在学校打盹吗？在学校表现怎么样？”

张老师回复:“表现还可以，打盹的现象我也观察到了,但不是很严重,让她保证休息时间,多找老师问题。”

我又发信息:“好的，谢谢老师，我们会及时督促，在学校里还得麻烦你多费心了。”

张老师回复:“好的，放心。”

一会儿，陈老师也给我打过来电话，就大宝的数学成绩进行了交流。他认为，这次考试，因为讲过类似的压轴题，所以班里的数学成绩平均125.5，最高分是143。而大宝的成绩只有107分，大大低于平均分，说明她的学习方法有问题，推测有下面两个原因。

其一，虽然课堂上知识听懂了，但是课后没有及时整理总结升华，变成自己的东西导致做题时就不会了。其二，她有了不会的问题，没有及时向老师或同学请教。这两个问题，他会抽空和大宝说一下。

我向陈老师表示感谢，并保证认真配合，争取把大宝的数学成绩搞上去。