《如何阅读一本书》07—透视一本书

不知道，大家在看书时有没有遇到这样的情况，我们看完一本书，我们记得住它讲的故事，记得住故事的主人公，记得住故事的结局。可当有人要求我们提炼重点内容或大纲时，我们却一头雾水，茫茫然不知所措，而我们今天要一起学习的内容便可以帮我们解决这个难题，教我们如何对这本书抽筋剥骨，拍摄X光，去深入研读一本书，去透视一本书。

今天我们需要共同研读的是莫提默的巨著《如何阅读一本书》第七章的内容。

通过第六章和第七章的内容，我们可以了解到分析阅读的第一个阶段包括四个规则

（1）依照书本的种类与主题作分类

（2）用最简短的句子说出整本书在谈些什么

（3）按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出

（4）找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题

在第七章，作者分为四个部分来重点阐述后三个规则，现在我们就共同去领略透视一本书的魅力吧。

一.叙述整本书的大意

分析阅读的第二个阶段：使用一个单一的句子，或最多几段话（一小段文字），来叙述整本书的内容。

也就是发现一本书的主题和重点。如果一本书能够用简短的语言提炼出来，那么这本书就是一本不错的书目；反之，如果一本书你使出浑身解数，都没有提炼出重点，那么这本书就并不值得读。

亚里士多德在他的《诗学》中，坚称《奥德赛》是非常好的故事，小说或戏剧的典范，为了支持他的观点，他用了几句话便将《奥德赛》的精华摘要了出来。

为一本书拟大纲的技巧

也就是分析阅读的第三个规则：我们将一本书最重要的部分照秩序与关系列举出来。

也就是我们最喜欢列的思维导图，清楚明了，手中握着一张地图，走遍天下也不怕。

第二个规则在指导我们注意一本书的整体性，第三个规则在强调一本书的复杂度

作者给我们总结了一个公式：

根据第二个规则，我们可以说出这本书的内容是如此这般。做完这件事之后，我们可以依照第三个规则，将内容大纲排列如下：

作者将全书分成五个部分，第一部分谈的是什么，第二部分谈的是什么，第三部分谈的是别的事，第四部分则是另外的观点，第五部分又是另一些事。

第一个主要的部分又分成三个段落，第一段落为X，第二段落为Y，第三段落为Z。

在第一部分的第一阶段，作者有四个重点，第一个重点是A，第二个重点是B，第三个重点是C，第四个重点是D等等。

当然了，这只是一个公式而已，不必循规蹈矩，每条都要遵守，但是我们按照这个公式去做，养成习惯以后，这本书的架构就会很容易映在我们脑海。

作者给我们举了美国联邦宪法的例子，每一条法律后都会跟着几个款项，每一款后还会备注上小款。

因此，我们需要自我训练，将书中重点部分列出纲要，并说明这些部分是如何印证，发展出全书的主题，就有助于你掌握全书的重点摘要。

阅读与写作的互惠技巧

尽管这些规则是一体两面，但实行起来却不相同。读者是要“发现”书中隐藏着的骨架。而作者则是以制造骨架为开始，但却想办法把骨架“隐藏”起来。他的目的是，用艺术的手法将骨架隐藏起来，或是说，在骨架上添加血肉。如果他是个好作者，就不会将一个发育不良的骨架埋藏在一堆肥肉里，同样的，也不会瘦得皮包骨，让人一眼就看穿。如果血肉匀称，也没有松弛的赘肉，那就可以看到关节，可以从身体各个部位的活动中看出其中透露的言语。

如果我们想要认真研读一本书，就要练就一双透视眼，我们既要看出这本书的身材好不好，更要看出它的骨架是否坚硬，机能是否良好，骨肉是否匀称。同样的，作者也要塑造这样一本从内而外都有着生命力的书给读者看。

如果一本书我们用前两种方法，无论如何都分辨不出本书的重点，或者一直找不到彼此之间的关系，那么无论这本书有多有名，应该还是一本坏书。

发现作者的意图

第四个规则：找出作者要问的问题。

作者可能会，也可能不会告诉你他的问题是什么，就像他可能会，也可能不会给你他工作的果实，也就是答案。不论他会不会这么做—尤其是不会的情况—身为读者，你都有责任尽可能精确地找出这些问题来。你应该有办法说出整本书想要解答的问题是什么。如果主要的问题很复杂，又分成很多部分，你还要能说出次要的问题是什么。你应该不只是有办法完全掌握住所有相关的问题，还要能明智地将这些问题整合出顺序来。哪一个是主要的，哪个是次要的？哪个问题要先回答，哪些是后来才要回答的？

作者提出了一个问题，是我一直以来存在质疑的。

他说：我们不希望你落入批评家所认为的“意图谬论”。这种谬论就是你认为自己可以从作者所写的作品中看透他的内心。

也就是我们并不能从任何一位文学家的作品中完全分析透他们的心理。

作者举了很多作者可能问的问题，当你解决好这些问题的时候，对一本书的理解可以达到事半功倍的效果。

我想我们已经学会如何透视一本书了，如此四个步骤，是分析阅读的第一阶段，可我们千万不要觉得，这四个步骤有多么费时费力。当我们熟练运用这四个步骤后，速读完一本书我们就可以把它透视完成了，我们需要了解，在分析阅读中，要明白一本书的架构是有阶段性的进展的。精彩还会继续……