“这个时代，寒门再难出贵子” 是正确的

01／看《人民的名义》有感

这个问题这两年一直都很火，特别是在《人民的名义》热播之后，大家的对于汉东省省公安厅厅长祁同伟最后命运结局原因的关注已经从故事本身跳跃到了“寒门难出贵子”的这个问题上来了。

依据大众对祁同伟命运的认识，觉得他怎样都不会有一个好下场，因为没有后台。而剧中那么多主角，有后台有背景的最后都活的好好的，而没有后台和背景的最终都要走上歪门邪道，落下一个身败名裂的下场。祁同伟是这样的，大风厂的老板蔡成功也是这样的。

02/先弄明白何为“寒门“，何为“贵子”

然而，我想从两个方面来说明一下我个人对于这个话题或者称之为观点的理解。

一、是什么造成了寒门难出贵子的现象？

（虽然这个现象还没有完全有定论，但是从数年来网上各种专家搜集的数据上是可以得出相对应的答案）

首先，我们需要确定两个词的基本释义和概念，那就是寒门和贵子都代表着什么，我们就简单的从3个维度进行一个说明，分别从财富、地位、知识这核心三方面来说，大致可以说明问题。

寒门代表着：财富极少、地位低下、知识欠缺。

贵子代表着：财富多，地位高，知识丰富。

那么其实就是一个人要从寒门的层面跳跃到贵子的层面，也就是要完成财富由少到多、地位由低到高、知识由欠缺到丰富的一个过程。

我们拆分过来看，就不难发现，其实大部分人只要完成了这三部分的跳跃，基本也就可以脱离寒门，走上贵子之路。那么这个寒门是如何出贵子的问题也就简化为了财富、地位、知识这三者如何上升的问题

03/是什么决定了寒门和贵子？

我们发现、财富、地位、知识这三者是一个共生关系，知识的丰富可以提高地位，地位的提高可以创造财富，财富的提高可以进一步丰富知识，这样就是个良性循环。当然，换成任何一个其他因素开始，也都是一样的，这个顺序没有那么明显的区分。

反之则同样生效，若知识欠缺，势必会导致创造的财富少，那么地位又是依据知识和财富作为强大后盾的。若不加紧学习知识，反而被时代给抛下了，那就会造成财富更高，地位更低，如此就形成了一个恶性循环。

我们发现，其实我们想要实现上升的良性循环，就必须要找一个最容易突破的因素开始，不然的话很容易陷入向下的恶性循环。

那么，我们就来观察一下这三个方面，看看那个更容易让我们来突破，最后我们发现，知识是我们具有最大操纵权的一个方面，其他客观因素要求太高，提升条件比较高。

我们同时还发现，这三者类似齿轮的关系，若其中2个齿轮比较成熟的话，那么带动起第三个就先对来容易很多。若只有一个齿轮在转动的话，则相对来说会费劲很多。若自我转动的动力不够的话，还很容易被其他两个齿轮给拉下去。

04/八九十年代，寒门还是比较容易出贵子的

好了，解释完三者的关系之后，我们回到主问题上来，寒门难出贵子是近些年来的现象，那是因为我们改革开放以前是计划经济，以前的人们大部分都是平等的，无论是财富、地位和大部分人的知识。大家的齿轮转动都差不多。

然而随着改革开放，自由经济的发展，我们发现我们的财富、地位都发生了翻天覆地的变化，知识也信息化了，这一切经历告诉的发展之后，最终迎来了平稳期，平稳期的时候，大家发现，我们很多方面的格局已经确定。财富分配也都有一个相对持平局面。

我们是在这个阶层固化的局面上来讨论“为什么，这个时代，寒门再难出贵子”的话题。

寒门的孩子在这个时代，是要跟谁来竞争和对比，当然是那些非寒门的孩子，那些孩子因为其父母的关系，从一开始的起步线上的财富和地位就比寒门的孩子多，他们是两个齿轮的转动在带动着一个齿轮的转动，肯定要比一个单独齿轮的转动会更轻松和快速一些。倘若这些非寒门的孩子的家长知识上要是更胜一筹的话，那就等于孩子的三个齿轮都要比寒门的孩子强，那他们的孩子肯定正常速度就要快于寒门的孩子。

这便是造成寒门再难处贵子的基本原因，然而，凡事都是有例外的，因为知识这个齿轮是可以决定着整天朝着良性循环还是恶性循环前进的核心因素。那么这个因素又跟个体差异有着重大关系，所以很多寒门学子也就凭借此实现了逆袭。

05/核心问题点是由“这个时代”和“再难”这个两个核心词组成。

所以，这个话题的核心有两个词，其一就是“这个时代”，其二就是“再”。外部因素决定了非寒门学子有天生的优势。也就是天生有2个齿轮的优势，那么从概率论和统计学上来说，大部分非寒门的孩子也就会胜过寒门孩子，这个是从大局上去看，当然这里面有例外，那么我们第二点就是要谈谈例外。

二、如何在这个时代，再次实现寒门出贵子？

这个问题其实蛮好玩的，想必很多人会对这个感兴趣，我们就来说一下，深入简出的谈一谈，把最核心的因素表达出来即可，因为挖太深就没有办法形成具体的结论，也就对大众来说没有任何意义了，只能变成一个科研性的参考文章了。

06/如何实现寒门再出贵子的核心是对“知识”的理解。

我们承接第一个问题里面的三个主要因素，财富、地位、知识，其中知识扮演着一个生产者的角色，而财富和地位是结果的一种表现，那么核心点就在这个知识上面，所以我们要想实现逆袭，就必须要把这个核心因素掘地三尺不可，那么我们需要进一步的了解，何为知识？

知识，其实大致可以分为3类，他们之间是包含和被包含的关系，也是层层递进的关系，那么我们来简单说明一下：

1、知识本身（源知识），比如你知道天是蓝色的，云是白色的，《静夜诗》是李白写的，也就是认定事实本身（这是用法学的话语来解释的）

2、知识之术，也就是我们常说的理论框架，比如说数学题的推导和论证过程，这是科学知识，肚子饿，你知道去哪里找东西吃，你知道不该吃什么东西，该吃什么东西？这是常识知识。

3、知识之道，也就是我们常说的谋略，就是我找东西的目的是什么？吃海鲜是填饱肚子还是追求一下生活品质等等。

我们把这三个简单的概括一下就是，第一层：馒头可以吃，便便不可以吃，属于认定事实，解决的是：是什么。第二层是：非常饿的时候，吃了很多馒头，不能喝很多水（因为会撑死），解决的事：这样做。属于理论体系。第三层是：我在跟一个女孩子处对象，他比较在意别人是不是很浪漫，那我请他吃烛光晚餐，为的是浪漫，而不是温饱，解决的是：为什么。

07/学校学到的不一定都是对的。

然而学校本身的教学内容更重要的是在知识的第一层，让你认识这个世界，告诉你最基层的知识是什么。第二层和第三层知识就需要靠自己理解，因为有些老师一辈子也就真的到了知识的第二层，若每个老师都可以达到知识第三层，那岂不是每个老师都可以当校长和教育局局长了。开个玩笑。

然而，第二层知识和第三层知识的获得很大程度上需要言传身教，因为这是一个实践运用的过程，他们只有在实际的运用当中才可以发挥作用，不然的话只能一行行看不懂的文字而已。就像你知道孙子兵法很牛，但是你依然不知道怎么去用，他核心内涵是什么，也就只能是知道有这么一本书而已了。

出自寒门的学子若想破局，核心点就在这知识点第二和第三层的修炼之上，若能有所小成，那便肯定可升为贵子，人生的捷径通道为你敞开。

那肯定有人就问了，怎样才能修炼这第二第三层之术呢，这个问题可以说的很大，很广，很宽，当然也可以说的很简单很接地气。

08/具体实现寒门出贵子的上升方法是什么？

这里可以教你一个魔咒，会比较有用，但是不能保证百分之百有用，起码我自己试验过是有用的。

将“不可能”变成可能，机会也就变的有可能了。

拿我真实的故事举例一下，我大学时候看到很多品牌商进校园做活动，这些活动的承办方一般都是学生会或者社团联，承接这些活动会有不少的费用，所以我也想接。可是我一个大二的学生，什么资源都没有，接不到活，怎么办呢？

我就想，他们学生会能做的我也能做，他们没有比我多什么，只不过他们有客户（也是他们这个位置给他的，别人要做活动一般都找学生会），那我就试试看。

当时校内网还比较火，我就去看校内网上的广告，因为他们都是针对学生的，我就看什么校花选举大赛了，什么高校行活动了，一般都有报名电话，我就一个个的打过去，询问谁是主办方，我是什么学校的对外联合办（自己瞎扯的名字）然后声称，我可以帮他们办活动，不仅一个学校，好多高校都可以。

真的，就这样，有人给我机会，那我也就从办一个学校活动到一个城市，甚至到隔壁城市去了。

所以，一开始觉得没有机会的时候，你试着把她变成有机会的可能性。这里强调的知识，不单单是指科学知识和尝试知识，特别注意这个尝试知识，他可能是你成长路上最大的绊脚石。

话说回来了。

其实这第二层和第三层的问题都可以归为哲学的范畴，这里面包含了逻辑学、伦理学、认识学等等，这些对于我们认识这个世界，和了解这个世界非常有帮助，感兴趣的朋友可以好好的学习学习。

那么最后总结一点点自己这些年来的启发和感悟，也算是我这一路成长过来的指路明灯。

1、看待问题需要转换不同角度去看待，这样才能尽量全面的去剖析问题本身，才能更真切的看到其内在规律，能够把握其规律更好的为自己。

2、任何事情都抱有怀疑的态度去看待，你所见到和听到的东西并不一定都是真的

有一句话很赞同，“你读过的书和见过的人，终将会成为你的骨头和肉”。