如何在做事中实现“一石多鸟”
我的一个朋友小英在读一个她完全不喜欢的博士，她跟我说她自己所做的研究内容完全看不到意义，无非就是做点实验，从一堆植物中提取某些化学元素，然后发表一篇论文，她感觉这些研究跟这个世界毫无关系。好在，她有自己的兴趣爱好，她喜欢给学生讲课，带给学生启发，她说她希望一辈子成为一名带给人启发的老师。
“哦，那既然读这个博士对你而言没什么意义，那不读好了，你完全可以做一名老师啊。”我好奇的问她。
小英：“不行，我的家庭要求我把这个博士读完，他们觉得我既然都读了，再坚持三年，有个文凭。如果我现在不读了，我的家庭、导师都会很反对，我承受不了。”
“哦，这么说这个博士最终的结果——博士文凭，以及你看重的家庭看法，还是能让这个学业有点价值的。”当她缺乏意义感时，我在刻意给她找意义。
“是的，但是我还是受不了每天去实验室做实验，写报告的难受，每天至少10小时啊。如果这段时间能让我讲课，讲什么我都会喜欢。”这是她所面临的最大困惑。
相信很多人都有这样的困惑：我不喜欢上这个学、干这份活，但是因为各种原因，我必须得干，这不是浪费时间吗？
《庄子.列御寇》讲过一个脍炙人口的故事：
朱泙漫喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人擅长屠龙之术。便拜其为师，他倾家荡产，苦学三年，他的屠龙之术达到炉火纯青的地步。他辞别老师，开始闯荡江湖，希望祭尽天下所有的害龙，四处寻觅，却找不到一条龙的影子。他所谓的一身绝技，最终也没有起到任何用武之地。
即便掌握了快慢的节奏，还是有人会有担心。最典型的担心就是“屠龙之术”，做了这些事，无论是确定目标快速推进，还是自我“一休”，慢慢调整，要是做了这些都浪费了怎么办？
我在之前已经提到了关于“失败”的应对，失败带来的受挫感确实会让人意志消沉，但是我们更惶恐的是，突然发现努力多年所收获的这个结果没有带来意义和价值，手里有了屠龙之术，但是发现没有龙。
小英最大的难受是，必须要花几年的时间去读一个“屠龙”证，这段时间让自己有种虚度的感受。于是她对读博士的这几年毫无动力。这也是她找我咨询的关键点，如何让自己动力十足的完成这个“屠龙术”的学习。
胡适曾经在毕业典礼提到“功不唐捐”，没有一点努力是会白白丢了的。这确实是很好的人生励志语录。但这却并不能平息很多人的担心：一面庄圣人说别干“屠龙术”；一面胡先师说“功不唐捐”，我到底该咋个好？
我们还是回到屠龙术的故事，假如不幸得很，你已经花了多年学会了屠龙术，结果没有龙，你会怎么办？
1.屠龙不成，是否可以变成防身技击。如果转换成防身技击，这需求马上就大了；
2.屠龙不成，是否可以卖屠龙刀，如果学屠龙术的空档也同时学会如何锻造一件兵刃的话；
3.屠龙不成，就设计出一个屠龙的故事，写一套《屠龙笔记》给大家看，没准卖个几百万本；
4.屠龙不成，设计一个屠龙游戏（网游+真人实景），邀请大家到游戏里“屠龙”；
5. ……
实在不行，还可以学支离益，教别人屠龙术，自己是冤大头，就不信还找不到第二个第三个；
因此，当发现我们要为一件看上去没有意义，但同时有似乎是必须要做的事情，花费时间精力时，那个没有动力背后藏着一个假设：
我们总是以为内容、结果的收获才是意义。
创业，如果公司不能卖掉、上市，没这个结果，那还有什么价值；
读博士，如果读的专业很无聊，读的内容不能对科学技术产生效果，影响他人，那还有什么价值；
做行政，每天就是做没什么技术含量的杂事，总是看不到自己的工作能带来直接业绩，那还有什么价值；
……
但是，如果因为种种理由让我们这段时间必须要“浪费”在这里，那就看看我们能否从更多维度来收获。
回到小英的案例。
在跟她扯了很多隐喻、故事、教练之后，我们突然发现，她既然喜欢给别人讲课，那总得备课吧，不如就把博士这三年的学习当备课好了。
“我想一定有很多刚读研的学生不知道，如何写开题报告，如何利用实验室的仪器，如何完成EI收录的论文，如何查找论文库，如何通过答辩，……你可以就每一个如何，制作大约1-2小时的培训课程，你看怎样？”
这句话一下子让她有一种春运突然买到了卧铺票的感觉。之后她就按照这个思路，给自己列了一个课程单，从刚开始读博士的开题，到中间写论文、做实验、分析数据，到最后的答辩、发表论文，做了一个系列课程。
这一系列下来，尽管她不在乎博士读了什么，但是整个读博士的过程却完全吸引了她。更让她感觉给力的是，她找到了两三个本科生、研究生做助教，帮助她完成课题。……这不就是现成的小“白鼠”吗？她就把这些课程先讲给这些本科生、研究生听，然后再调整课程。读个博士还那么“带感”。
所以，不见得做一件事就必须以内容、结果为单一目标。一条鱼可以多种吃法，工作、学习、事业、感情，这些都可以结合来看。
在此，我们不妨罗列一下看能有哪些收获：
★ 结果 VS 过程
结果是企业老板最看重的。在企业里谋生，都得讲究结果心态。干半年没什么结果，老板不好意思给发钱。尽管唯结果论是多数企业的核心要求，但作为个体，把这个当成自己人生的目标，未免可笑。毕竟每个人的人生结果都是那个小骨灰盒。
当很难收获结果时，不妨区分出过程的收获。正如读博士的小英。研究的内容没收获，那就追求研究过程的收获。如果把过程看作纯体验，那即便同样一个项目，一个故事，每个人的体验也截然不同。如果这过程能跟自己的人生方向挂上钩，那创造出的结果反而成为了附属品。
★ 能力 VS 朋友
参加一个培训，读一个书，多是为了提升能力，学习知识。但真的就有人是图找小伙伴的。据我所知，总会存在这样一部分读MBA的人群，其上MBA的目的才不是学什么经济、财务、组织行为学，他们读的MBA就是一次次来相亲，这么看未免势利了些。但是，如果不多方接触各色人等，休息日除了DOTA就是岛国爱情动作片，那注定是宅男一辈子。
也许参加沙龙、培训，甚至读个书，也可能学不到什么，有的人就不是学知识的料，但是不是能通过请同学们吃烤鱼而认识几个朋友，朋友介绍朋友，这也算是一鱼两吃。
★ 确定 VS 意外
想象这样的一个人，他清晰的设定了一个目标：从欧洲航海，找到日本，那里有很多黄金。制定了计划：找到投资者投资了三艘船，招募了88名船员和一名阿拉伯语翻译（他竟然认为所有的外语都是阿拉伯语），准备足够食品和淡水。这个虚线圆似乎已经就绪，然后他看了黄历，选择了一个“宜出行”的吉日，开始启航。这是他的目标。
但是，他在海上航行了两个月，到达了一片大陆，那里不是满地黄金铺就、河里流着牛奶的东方，而是南美洲的部落。……我相信各位都知道这个人叫哥伦布。
我也相信各位也都知道我想说的是什么？当不一定有确定的收获时，是否会给“意外的惊喜”留下点想象力。
3M公司发明的即时贴、佛莱明发明的青霉素、辉瑞制药发明的伟哥、……这些通通都是意外的产物。起初是说好了的培养皿、说好了的心脏病治疗药物、说好了的粘性最强粘胶，但是那些计划好的目标全部付之东流，但计划外生育的“孩子”却改变了世界。
问题往往在于我们不给意外留下任何想象和空间。当确定了目标、计划，机器娃娃们就不再考虑走的过程中的新可能和新发现。我们要做的是，在不知道是否能实现预期的结果，甚至是知道做这件事其实没什么价值时，能否给意外留一份空间，那个意外没准正合我意。
《现在的泪，都是当年脑子进的水》
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本文选自《现在的泪，都是当年脑子进的水》，马华兴著，黑天鹅图书(ID:htebook)出品。如需转载请保留本行及以上图书相关完整信息。
