复盘彭山之行学习

上午的课程是

升级生命的软件

                ———你的模式决定你的人生

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主讲导师：黄启团—资深心里学导师

课前彭导提出，学习，为什么是个“反人性”的呢？

他说。成功者的秘密何在？克服了自身人性的弱点！满足了他人人性的弱点！

仔细想想，改变自己何其之难，所以成功者是少数的。

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团长开讲！

他问我们现场不会游泳的请举手，下面很多人举手了。团长说，那我今天把孙杨请来和你们讲一天，你们还是学不会游泳。只有下到泳池，真正动起来，才可能有机会学会。

所以说，知识是容易忘记，而能力是永远不会忘记的。

就想，上学学习的公式会忘记，但是骑自行车学会了，很久不骑也不会忘记。

团长带我们去学习，语言是怎样影响一个人的神经？

重要的三个词：但是、同时、虽然。

举个例子

你最近表现不错，但是还是有不足。

你最近表现不错，同时还是有不足。

你最近表现不错，虽然还是有不足。

团长说，你们不要想一只白色的猫。结果我说了，你们是不是脑海中都有了这个画面。所以，“不”字不要随时用，把“不”字改为“要”字。不，就是在提醒。所以，用不得时候要多注意！

老师说，会说话的人说得人欢喜，不会说话的人说得人心死。并让我们和周围的同伴做了练习，深刻的体会说的重要性。

你是愿意做一个发光体，还是黑洞呢？我想很多人都想成长发光体吧？那么，一起学习关于语言的知识点。

一、语言的焦点

能够准确看到自己拥有的就会满足

只看到自己失去的那部分就会失望

练习：语言重构

问题——情况

困难——挑战

难———不容易

不行——还没有找到方法

在平时说话的时候，要可以的把左侧一列的词换成右侧的词，你用有不一样的感觉！

二、语言的假设

假设：接住语言，从潜意识里提醒对方，给他假设。

从“事”到“人”，从“行为”到“动机”

所有的事情，行动有可能出错，但是动力不一定会错。

语言技巧：回应与建议

1、回应：肯定对方做得好的地方

2、建议：告诉对方可以做得更好的地方

三、语言的框架

世界无限，除非你自我设限……

大学之道，在明明德。—《大学》

体会不同监督的提问：

1、为什么这事发生在我身上？

      这件事教会了我什么？

2、为什么老板讨厌我？

      我怎么做别人才会喜欢我？

3、我为什么总是做不好？

      我如何才能做得更好？

责任

你的责任越小，你的世界就越来越小。

你的责任越大，你的世界就会越来越大。

我的责任是无限的，只要我愿意，我可以回应一切。

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彭导课程：

“不要让孩子输在起跑线上”？那么，孩子的起跑线，

究竟在哪里呢？答案是父母。

一、事实：就是客观存在，所有人都认同的就是事实

有依据的推断就是假设，用事实说话，把标签撕掉。

“关注什么，就会放大什么”。

想毁掉一个孩子的四个字：追求完美！

不被接纳和认同的自己

基因——智商    家——情商  高情商=足够的心理营养

感知幸福最重要的能力

第一：爱与被爱

第二：认同与被认同

妈妈的天职：接纳

爸爸的天职：认同

妈妈不开心，孩子不敢开心，妈妈不开心，全家不敢开心。所以，女人是家庭中情绪的风向标。

在孩子的世界，没有小事。所以，多从孩子的角度看待问题，才能更加有效沟通。

本文，由今天笔记扩展而来。

今天，最大的收获，勇敢的迈出一步，加入了家庭指导师的学习队伍！未来还有更多知识等着我来探索，未来还有更多机遇等着我去挑战！

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