抗疫，持续在行动

        作为一名一线的乡村教师，面对疫情的突然来袭，刚开始是焦虑，恐慌，迷茫……，到处都有新冠病毒的影子在晃动，也看到了无数英雄为抗击疫情匆忙的身影，而我有幸加入N师学院，参加了吴虹校长他们组织的线上学习活动，虽然自己不能与白衣天使一样去前线救护患者，也时刻不忘为自己赋能、充电，先给自己充实的精神食粮，也是我的职责所在，有句话说的好，爱别人首先爱自己，我想说，要想教会学生首先教会自己。

        从云伴读、云教研、云论坛一直到未来学校，这一路走来，我亲眼目睹了各位先行教育工作者的风采，亲耳聆听了他们的专题讲座，他们用大爱之光点亮了老师们心中的那份火热激情，也让我这个井中之蛙看到了外面广阔的世界，以前感觉自己在单位还算不错，经过这段时间的学习，改变的我的认知，打破了我的思维，让我也学会了一些极简技术，了解到思维导图在教学实践中的应用，熟悉了一些微课制作的小技巧，接触了一些前沿的教育理念等，我的思想不再被学校的小圈圈禁锢，变得敢想、敢做、敢当了，做教师的幸福感直线上升了！从听说疫情、武汉封城到现在，通过网络学习，我记录了整整四本纸质随听笔记，在简书上也公开发布了40篇文章，自己不知道用了多少次小打卡，写了多少次学习反思，每写一次就触动心灵一次，越学越感觉自己无知，越学越觉得自己需要赋能，现在感觉好像自己浑身的细胞被激活了，每天精神兴奋不已，能量满满，这是以前任何时候都没有的感觉。找回了青春的气息！电视上、手机上、身边的众多抗疫英雄感召着我们一路前行！抗疫，我们共同在行动！

        疫情期间，学生只得蜗居家中，作为高三毕业生孩子的妈妈和九年级任课教师的我倍感自己身上的压力，但由于忙于参加云伴读活动，思想情绪并没有太大的波动。国家教育部门果断采取措施，提出了“停课不停学”这一主张，网络教学自然而然就成了师生沟通、互动的主导，任课老师也由此走上网络主播或网络助教之路，开始我并不知道有CctaLk、钉钉这样好的平台，更不知道怎么操作，面对一个完全陌生的领域，开始有些不知所措，论年龄自己不算年轻，可以称得上老教师了，论技术呢自己还是一个小白，好在我有一种不服老的精神，最终还是选择了挑战自己，遇到不懂的问题，查资料、听视频、问N师群的朋友们，坚持几天下来，总算是学会了，每每给孩子们用平台上完课都有一种莫名的激动，感觉自己还年轻，也特有成就感！讲课、批改作业、测试，根据学生的反馈的信息及时调整自己下次授课内容，忙起来就到深夜已成了常态！

        没有过不去的冬天，也没有不会来临的春天，人心齐泰山移，新冠疫情在全国人民的共同努力下得到了有效的控制。4月20号，迎来了九年级开学的日子，我们喜极而泣，学校全体领导、九年级全体教师早早走进了学校，站在学校门口迎接每位学生的到来，远远看见家长、学生提着大包小包的行李赶来，相互摆摆手算是见面礼，尽管大家都带着厚厚的口罩，都相隔一米多远，还是从眯缝的眼睛中读到了温暖！这次开学后，首先领着孩子们观看了“开学第一课”，他们多了乖巧，少了喧闹，比以前更加珍惜生命、珍惜时间了，师生间的互动也有条不紊的进行着，师生之间多了一份理解，多了一份默契！

        之后的日子里，由于家、校学习环境的变化，线上、线下学习方式的不同，给师生现有的生活、学习等多方面带来一定的困扰，不禁思考这样的问题：如何面对疫情后的孩子们？如何把线上教学与线下教学有效接轨？现在学校的教育应该怎么走？走向哪里？现在的课程教什么？怎么教？尽管自己也不知道答案，我们带着这些问题去思考、去工作、去学习，做中学，学中做！我相信前方一定有更宽、更广的路在等着我们，动行就有收获，坚守就有改变！以年轻的心态照亮我们今后的教育教学之路！

        新冠疫情，是危也是机！立于当下，思考未来，勇于挑战，勇于创新，未来的我们一定会感激现在奋力拼搏的我们！抗疫精神感召你、我、他！抗疫，我们一起持续在行动！