没有目标的小C

0202年02月02日，小C听了同学A的话，半夜去学校操场沙池里挖出同学A埋下的盒子，那是关于方向的盒子。

/01/

操场上只有微微亮着的路灯陪伴着小C度过这漫长的黑夜，小C走向沙池的时候想:“那么黑的天叫我来找盒子，到底出了什么事呀？A平时没有像其他同学那么贬低我呀！”

小C没有带手电筒，没有问清楚在沙池的哪个位置有盒子，没有准备好该准备的所有……

小C到了沙池，用手挖开了第一个沙坑️，这里面有个粉红色圆圆的小盒子，“运气真好，一下子就找到了，嘻嘻！”打开盒子后，看到了一个黑极了的东西，他以为是A所说的方向，摸向了那个黑黝黝的东西上，结果手像伸进深渊，脑袋一阵空白。

粉色盒子失控了似的落进了沙子里，小C朝着宿舍走去，回到宿舍，他没有跟任何人打招呼，同学A问他找到盒子没，他回头望了眼A，没有说话，木头似的头转向了自身床的位置，爬上了上铺。

到了第二天，小C像平时一样上课、吃饭、睡觉、没有别的变化。

同学A在放学的之前问:“小C你怎么回事？昨天晚上不是叫你去挖盒子吗？回来怎么就不说话了？”

小C不明白A说这些是在说什么，低声说:“什么挖盒子？我怎么不太懂你在说什么呀？”
A开始发现了不对劲，明明昨晚叫他去找有方向的盒子，为什么会变成这样？

“小C这一切，我们还是把成团的绳子，理顺吧。”A开始回忆。

/02/

A与小C开心得聊天，A说:“小C你怎么回事？最近做事丢三落四的，老师布置的任务你都完成不了，平时你不是永远都要做到最好，努力努力再努力不是你的口头禅吗？”
小C说:“我，最近不想做这些了，不知道为什么，我也不是很懂这些，就是不想做。”

A知道了，小C失去了一个信念，失去了一个目标，我要帮他！

小C的眼睛没有了光，A跟小C说:“你晚上就去操场沙池，找到我的盒子，那里面有方向！”

小C不明白那个方向，也不问，只是点点头说:“好。”

A回忆完了，一下子就晓得了小C没找到他的方向盒子，大概是找到了一样让C失神的东西，比以前更呆滞了。

想不起我在做什么 想不起我在想什么
＊
想不起灵魂深处 到底发生了什么
＊
迷雾 迷雾 在迷雾 我惊觉自己在原地踏步
＊
到底是谁把我心蒙住 不想再糊涂
＊
迷路 迷路 迷了路 我就彻底被这团迷雾困住
＊
谁能够指引我一条路 带我走上正途
——《被驯服的象》

A开始让小C模仿他，不要再迷茫，没有目标，因为A就是你的目标！
A每天带小C去图书馆，
每天和小C一起讨论作业，
每天为小C纠正作业的错误，
每天每天每天都在带领着小C做事，
小C成绩虽不能变拔尖，但是好像每天都很开心

/03/

小C虽然脑袋还是一片空白，
可是他模仿能力变得超强。

A很开心能帮助到小C，
这也是治标不治本，
小C必须要有自己的兴趣，自己喜欢的事，
这一生才能不断的开心，
不然小C会永远自寻烦恼。

A因为也不太懂这些，只能帮到这了，
小C脱离了他，可能会又打回原形。

就这样小C的故事就结束了。