听力

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• 重点放在答案句的发音，同转，逻辑（答案错误和蒙题）

听力填空题：

1. 边圈边读音，并且预判内容
2. 特别重要，听力中的这几个but, however, and,so,because（这几个词很重要）
3. 注意听空格前介词，介词不容易被换掉，空格前的信息更加重要
4. 答案是顺序的，一定要一个一个听到后确认

5. 不要死等一个词

   
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• 日期格式：
  January 20
  5.4.1994
  时间永远都是12小时制

地图题

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• 一定要熟悉上面蓝色字标记的，且做题时一定要盯着地图看
  百分之98的时间都是看地图的，主要听题目中的定位词， 和地图中的已知的方位名词
  答案位置 = 已知地点+方向+动作+数字+常规地名
  go over the bridge 过桥（上了桥）
  follow the path past the birdge 经过桥（路过）
  past 远远的路过，不进去
  drive 大路 = road ，street
  如果错的很多，或者听不懂，对完答案后，自己用英文复述下,

匹配题

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same:原文中与题目相同的单词
order：题目顺序，听力都是顺序出题
paraphrase: 同义词转化
linking words: 连接词，转折词

• 主要还是划定位词，但是这些定位词大概率会同转

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• 记录错题的表格：

  
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• 配对题考点
  1. 改变词性 , being =be, run = running
  2. 同义词, type = sort
  3. 同类词, food = salad , book = novel ,color = red
  4. 解释说明, neighbor = people living nearby
  5. 双重否定, not unusual = common
  6. 代词替换, animal =they,
  7. 语境, 比如两个图书馆工作人员，他们we,就代指了图书馆本身
  8. 简单颠倒, ocean floor = floor of ocean
     9.长改写：句子A= 句子B, 被动句=主动句
• 万变不离其宗:题目定位和答案句听懂

单选题

• 逻辑暗号词

  1. 并列：and, also, as well as, then, another, anything else, is that all,
  2. 对比：at the same time
  3. 顺序：firstly, then, after that , lastly , finally ....

  4. 解释说明：I mean, this means, in other words

     
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• 单选题还有问题中的名词需要画圈，用来定位，边听边记号，

• 做题要求
  1.只听一遍
  2.对答案
  3.看原文翻译提炼总结
  4.重听至少3遍（看总结听一遍，看原文听一遍，看题目听一遍）

阅读

1. 538词，秒懂意思
2. 题干词，必须秒懂（自己整理30s，扫真题题干）
3. 什么是记住了单词，0.1s反应出来意思

4. 出题句单词 也要会懂

   
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填空题（1.7-01:12）

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• 定位词
  1.一级定位词（大写，数字，斜体，引号）
  2.二级定位词（名词，名词短语），越具体的词义越好
  3.三级定位词（①形副动②正负向（变好，变多，促进，变少，变差，抑制）③因并比转)
  -二类定位词一定要优先找具体的
  一级同转，词性，同义
  二级同转，解释
  三级同转，从题中抽象（大范围）到原文具体（小范围）（只有该方向 ）
• 考点词（定完位后用）
  1. 与空格关系最紧密，多为空格前或后的词
  2. 寻找顺序：①从属关系，②修饰与主干，③并列，④主谓宾

练习：C11P20(1.16-00:03min), C11P67(1.16-00:35min),C11P76(1.16-00:57min),C11P28(1.20.1-0.04min),C11P72(1.20.1-39.38min),C10P51(1.20.2-00.08min)

判断题

• 判断题四大考点（题目中）：
  1. 句子主干的谓语结构，切记是主干
  2. 比较关系（同级比较，比较级，最高级）
  3. 因果关系（必须同时具有因果关系词和因果双方）

  4. 绝对词，否定词

     
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• 判断题做法：
  1. 读懂题干中的
  2. 回原文定位，根据考点词判断对错无
  3. 两道题，两道题做，下一题是上一题的节点，用来判断NG

1. 题：MF是第一个发现P有化学天赋的人
   文：当P就读于伦敦城市学院时，他开始沉浸于化学研究，他的老师TH发现了他在化学方面有天赋，他的老师鼓励他去参加著名科学家MF的一系列讲座
   思路：因为在去参加MF的讲座的时候，TH已经发现P的化学天赋，所以MF一定不是第一个发现P的化学天赋的人，所以是F
   答案：F
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   考点是：KNEW
   练习：C10P24(2.03-00:13min),C11P71(2.03-00:54min),C13P63(2.03-01:11min)

单选题（2.03-01:41min）

• 单选题分类
  1. 普通单选题（有序出题，先看是否有一级定位词或段落信息）
  2. title, purpose/aim题
     练习：C10P52(2.03-2:02min),C11P51(2.05.1-00:56min)

Heading

1. heading每个选项只能选一次
2. 先看没选过的，如果里面没答案，就去看选过的题

• 一般解法
  1. 三划，划掉例子选项，例子段落，不出题段落
  2. 看段落主题句，主题句在 首二，末句，分别对比选项
     3.段首句出现even,although,in spite of, despite, beyond,需要验证是否是过渡句
• 升级解法（打包做题）
  1. 三划，划掉例子选项，例子段落，不出题段落
  2. 用细节题的信息作出heading，C10P44(2.07-0 1.33min)
     3.剩余题回原文用一般解法做

如果细节题刚好出在了，首二末段，那么heading题的段落大意也出来了，做完细节题后，比如一个判断题，马上就去做heading

练习：C10P21(2.05.2-1:09min),C13P21(2.05.2-1:45min),C12P88(2.07-0:36min),

段落匹配题

1. 划定位词，预测同转
2. 根据细节题信息作出答案
3. 剩余题回原文定位（不出题>最长段>出题少的长段落），验证
4. 段落匹配不要单独练习

term术语的考点:

1. 大写，引号
2. 专家，学者，人名
3. 破折号，冒号，括号，同位语，定语从句
4. be named, be called, be as known as, be referred to(as), first use, do in

• 简写人名划定位词，回原文找定位人名， 附近找观点（从出现次数少的人名开始做）

• 共6段，3段出题

  
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• 共7段，7段出题

  
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  有NB 8-1=7
  时间不够的话，先做短的段落。

定位不行，单词量和同转不行

练习：C10P47(2.11.1-1:36min)，

打包做题

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如果两个都是细节题的话，先看第一个细节题的最后一题和第二个细节题的第一个题，判断两个题目是否交叉出题,如果两个题都很难找，直接打包开始做

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例如，该文章，就定位看7和8，看出题位置

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此篇文章，就是21 和25一起划，如果21题做完后定位到了A段，那么就马上回去看14题，来找A段的heading