《深度阅读》笔记1

关于本书：作者斋藤孝，1960年出生于日本静冈县，毕业于东京大学法学部，现为明治大学教授，专业为教育学，身体论，交流论，主要著作有《读书的力量》、《提问力》、《规划力》等《深度阅读》等。

本书《深度阅读》，天津人不出版社，赵仲明翻译。2020年8月出版。还有一个版本《深阅读》，程亮翻译，江西人们出版社2016年9月出版。

要点：

1.阅读让你学到伟大先哲的思考方式。人类是通过模仿伟大人物的思考方式来深化自己的思想。阅读的好处有很多，但这一点是重中之重。如果你只是得到一个知识点，这个点很快会忘记，如果你得到的是思考的方法，这个知识点你会自己推导出来，而且同样的方法还可以用在其它方面。现在我明白了，只有高级数学老师，才会推荐孩子们去读《几何原本》，不是为了记住公式和结论，是为了建立数学思维。读书，尤其是深度阅读，就是为了提高思考能力。

2.阅读能锻炼想象力。字印在书上，一行又一行，一页又一页，只有文字。但你在阅读的时候会苦，会笑，会喜悦，会悲伤。因为你的前额叶在高速运转，大脑里在构建一幅有颜色、有温度、有声音、有时间流逝的画面，你在想象，在作者的文字构建的空间里，和作者一起神游。这就是阅读的魅力，尤其在阅读故事的时候，感觉更强烈。

3.阅读是一种生活方式。过去书本很贵，读书是奢侈消费。现在几乎每个家庭里，都会装一个书架，即使小，也会有。阅读不只停留在学生时代，而是践行终身学习。以前识字的人不多，现在大学毕业生比比皆是，纯粹不识字的人只占很小的比例。人们在学生时代就体会过阅读的乐趣，阅读将会伴随一生。阅读是生活的一部分。

感想：

1.这一版本的文字读很舒服，符合我们平常的语言习惯。前几天刷到一个视频，一位曾在北外就读的老师说，想做好翻译首先要打好中文的基本功。同样是日本作者的两本有关阅读的书，翻译过来的感觉大不相同，就是翻译者的中文水平的原因。不仅要读懂原文的含义，还要妥帖地表达给特定的读者，用他们熟悉的语言习惯。

2.关于阅读的书，每一本的开头几乎都在讲阅读的意义，阅读的功效，为什么要阅读，但每一本书强调的侧重点都不一样，集中读基本这一类型的书，会一下看到很多共同点。

行动：

计划近期内继续阅读几本日本作者写的关于阅读的书。