信息班班级日志12

          遇到一个缺作业的教师子女

      今天上课时，一位小组长反映班里某生昨天没写语文试卷。我一看情况属实：正讲的这一页全部空白。

      他之前几周也曾缺过作业，每回缺作业时就找理由：忘带来了，试卷丢了之类的。说忘带时就让下次带来，丢了就让复印，没写的就罚现场补。我没有翻他前一面做没，凭印象感觉他之前是没做，即使做了也是上课时补的。理由是空白的题是课内短文，即使有不会的，也不至于一个字不写。

      他的家长是在外面做教育的，我觉得作为同行应该重视孩子教育，怎会放任孩子经常缺作业呢？应该提醒一下。前几周也曾提醒过，家长发信息说“”感谢提醒”，孩子也改过一些。家长会时，班主任曾提醒家长会后单独找课任教师交流孩子学习情况。他的家长没找我单独交流孩子情况。所以今天我又给家长发了信息，提醒他孩子昨天没写语文作业。午饭时收到的回复是：试卷没写完。我理解的言外之意是：夸大其辞了。他写了，只是没写完而已。中午我又布置了作业。下午上课查作业，他家的孩子说没带。我说两条路选择：复印或打电话叫家长送来。他迟疑了许久，又在坐位上翻找，大约5分钟后找到试卷，捂得紧紧的，我看到他依然一字没写。无语。其他同学在安静写作业，我不想打扰其他同学就没说什么。因为对于这样的孩子我不知如何教育。

        也许上午我主观臆断了，但他确实后面一面题压根没写。家长的回复，让我觉得也许我不该向他们反映问题，或许他们觉得孩子没写这门科目作业是老师自己的责任，你没教好或孩子不喜欢这门科目是老师无能的表现。亦或许他们对自家孩子安排的有另外的学习任务，或许……

      无从猜测。作为教训，以后再有学生没完成作业将不再私发，也少在班级群里说。如果再有类似情况发生，直接找学生按班规班纪处理。一直没有改变的话就听之任之，前提是不违反纪律就行。学习的事真的没法勉强，强扭的瓜不甜。这是我平常的想法和做法。

      今晚看了简书上一位老师的学习体会———《专家型教师和教练型教师的区别》。他的学习和专研精神令我敬佩。自我评价我不属于上面两种类型教师。但从长远发展的角度来说，需理解他们的精神，向他们学习转变思维方式。

    我在想专家型教师遇到这种情况会怎么做？了解背后原因，为什么没写？怎么想的？昨天晚上都干什么了？为何隔三差五缺作业？教练型教师呢？关于作业应制定哪些易操作规则？如何执行？完不成怎么办？如何预防类似情况发生？下一步该怎么办？

      或许我对以上两种教师的思维方式理解都不对。但换位思考，书写至此时，我的心情平静了很多。最高明的教育应该是让学生主动学，乐意学，而不是拿着棍子逼着学。道理我都懂，但一到实际情况又觉得迷惘无措，又容易冲动，简单行事。我何时才能改变？如何才能让学生愿意并喜爱学习？