【框思维】教你如何辨别好老师！

遇到一个好的老师是学生最大的幸运。

家长们从孩子入学，就开始希望可以跟着一个好的老师学习，但是怎样才算是一名好老师？

好老师的基本条件是热爱教育事业。因为热爱，所以会享受过程。好老师可以接收到学生们学习到知识的喜悦，可以把它们化作力量，让自己时刻精力充沛的迎接每一项教育任务。因为热爱，所以更加负责专注。好老师的工作态度更加积极，能够对每一位学生负责，能够全心全意的为教育事业付出。

托尔斯泰说:“如果一个老师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”

好老师既热爱教育事业又热爱学生。热爱学生就会尊重他们，了解他们，信任他们，关心他们。当老师把这些与严格的要求结合在一起的时候，学生也就会发自内心的喜爱学习。

哲学家黑格尔有这样一句名言：“方法是一种不可抗拒的至高无上的力量。”

好老师掌握着大量优秀的教学方法和技巧。一位老师只拥有着丰富的学识和对教育事业的热爱，但是没有掌握很好的教育方法和各种技巧，那再好的知识，也无法完整的传达给学生。因此，在教学中，比知识更重要的是方法。

同样的内容在不同老师那里效果差异大的原因，除了教师的知识水平和教学态度外，关键就是教学方法问题。好教师能够达到教学目的完成教学任务，并取得突出成就，就是受益于他们教学方法上的创造性运用。

好老师要教会学生掌握自学能力。授之以鱼不如授之以渔，一节课只有几十分钟，只靠老师教可能会拉下功课和养成依赖老师的习惯。所以好老师不仅会教学生知识，还会教给他们学习知识的方法 ，这样即使是在脱离老师教导的情况下，学生也能够自己赶上进度和扩充自己的知识。

 好老师一直在不断进步。好老师精益求精，他们不会满足于现状，他们渴望学习新东西，努力扩展自己的知识。

好老师也懂得如何让自己与时俱进，不会拘泥于书本上的知识，能够运用现代的网络技术学习。并且好老师会根据自己的总结思考改进教学理论，力求当一个教育事业的先行者。

一名好的老师必定会热爱教育事业，以教书育人为己任，并且时刻保持着学习进步的心态，用最合适的方法把知识传授给他的学生们。

框思维素质训练营：

对象：初、高中学生

内容：

第一部分：学习指导

利用学习各科知识的机会，提高学生的思考能力，学习各种学习方法，真正掌握自学的方法。

六大模块：快速记忆，思维导图，建模解题，心理建设，习惯体系培养，目标与计划

通过学习提高学生的能力

提出问题的能力

分析问题的能力

解决问题的能力

启发式学习让孩子完全主动的学，而不是被动接受

第二部分：课题研究

以某个兴趣为课题进行研究，怎么学，如何学好，不断尝试、纠正，在指导下自己研究从不会到精通的过程。在这过程中进一步提高学生的各项素质。

第三部分：职业规划

以兴趣爱好引导发展职业能力

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