试卷讲评记

试卷评讲记

国庆开学第二天了，我用了四节课的时间评讲了两套试卷。

这次试卷评讲主要由有两种方法：

1.基础知识部分由学生评讲。

字音，字形，词语运用，修改病句。甚至名著导读，学生基本都能独立完成。

我只是在“如何概括新闻标题”上面，对学生进行了方法指导。一要注意格式，基本是“人物+事件”特殊情况要加入时间和地点。二是要学会在新闻的前两句里面找关键内容，进行概括。

2.现代文阅读的评讲，以方法指导为主。

每篇现代文阅读，先让学生复习阅读一遍。然后提问这道题的核心内容是什么？用到的答题方法或者是解题思路是什么？简单的让学生回答，然后说方法。有难度的，我先讲方法，然后让学生套入。

今天指导的答题方法有：

1.赏析关键词。

动词：“某某词”生动形象的写出了～～～的状态，表达了～～～的心理。

形容词，副词：

～～词生动形象的描写了～～～

2.人物描写（动作、语言，外貌，心理等）

运用了～～描写，写出了人（物）的～～～特点（形象，性格特征），表达了人物～～～心理。

3.比喻的作用。

4.概括文章内容。

多个人物：人物+事件（多个事件的主语保持一致）

一个人物：谁+干了什么事+结果怎样

5.标题的含义及作用。

标题的含义：表层含义+深层含义

表层含义是指文章的内容，深层含义是指文章的主旨和要表达的中心。

标题的作用：

    a.概括文章内容。

    b.是文章行文的线索。

    c.奠定文章的感情基调。

    d.突出文章主旨

    e.吸引读者阅读兴趣。

6.环境描写的作用。

自然环境：

    a.交代故事发生的时间和地点，气候。

    b.衬托人物心情。

    c.烘托气氛。

    d.推动情节的发展。

    e.点明文章的主旨。

社会环境：

交代故事发生的时代背景，反映社会现象。