#教育增长圈#-教育操盘手2期-2组小路-day4-项目资源系统

DAY4作业主题：项目资源系统诊断

项目名称：求职OFFER无忧计划

项目背景：

一、启动资源评估

【市场容量】

（1）目标用户

大学应届毕业生、海外留学归国求职同学、入职0-1年转行的

（2）用户规模

全国每年毕业的大学生有800万有余，海归用户有接近50几万用户；

整个市场用户规模总量在1800万左右

近年来国内大学生每年的毕业人数 近年来出国留学人数

（3）市场规模：

当前市场整体的客单价在500元之间，即整体市场规模在90亿左右。

【创始团队】

（1）能力模型

    A - K12领域富有经验的销售主管

    B - 外企培训领域5年工作经验的企业内训主管

（2）愿景

    赋能当代大学生的职业发展

【产品准备】

（1）设备工具

    录播课基于自行开发的课程系统；

    小班课、1对1、直播采用了第三方辅导平台；

（2）课程体系

    基于行业与能力两个维度的课程体系，同时串联了学生、班导、导师三个角色，融合了1对1、小班课、直播课、录播课、课后辅导、资料包（实体）等多个形式针对不同行业、不同能力项进行针对性提升。

【渠道策略】

（1）付费渠道，占到20%

就定向的用户在几个比较关键节点进行集中投放。

（2）活动策划与裂变，占到30%

定期策划相关增长裂变活动。

（3）渠道分销与合作，占到30%

异业合作、上下游开展合作；

（4）地推，占到20%

定向学校定向时间点的地推团队地推；

二、起盘必备条件

【项目发心】

（1）解决什么问题

解决了大学生找工作时不明确方向，不知道如何准备简历面试，不知道自己与企业招聘要求之间的差距，以及如何在一段时间内快速补强，最终成功应聘与胜任岗位。

（2）有没有优势

在渠道和教研方面较为有优势。

【渠道优势】

（1）特殊资源

先发的用户群体优势，通过2015年微信流量红利，积累一批种子用户；

【教研产品】

（1）教研团队

教研产品优势，2015开始，持续原创研发多门精品课程，被同学们广泛传播与报名。

（2）产品定位

产品内容方面的专业度较行业内领先；同时内部协作效率高，产品的售价较行业内更容易被用户所接受。