《琅琊榜》里的借刀杀人计为什么能成功？

不知道大家是否还记得电视剧《琅琊榜》中有一个非常短的支线剧情：心柳、心杨俩姐妹为了给弟弟报仇，借何文新杀了邱泽。

那这个计划为什么能成功呢？这一过程又是怎么发生的呢？柠檬今天就给大家分析一下：

首先我们要知道侵犯是如何发生的。

美国社会心理学家多拉德认为，挫折会导致某种形式的侵犯行为，侵犯性随挫折强度的增强而升高。

而挫折，就是妨碍我们获得快乐或者达到预期目的的外部条件，如果他人阻碍了我们做自己喜欢或想要做的事情，那这个人就是挫折。

侵犯指的任何试图伤害或者危害他人的行为。它可以是身体上也可以是言语上的。

比如有个人让你不高兴了，你跟对方吵起来，甚至打起来，这是直接侵犯；

又或者你不满老板扣你工资，但你知道不能直接跟老板发生冲突，于是把不满发泄到其他人身上，这是替代性侵犯，也就是我们之前介绍过的踢猫效应。

为了证明挫折-侵犯论，心理学家们设计了一个简单的实验：

他们把参加实验的孩子随机分成两组，其中一组被领到一个放满玩具的房间，但孩子们与玩具之间会有一个金属丝网隔着。

要经过很长时间的等待，这些孩子才被允许玩这些玩具，而另一组孩子不用等待可以直接玩玩具。

结果发现，先前因为等待而受挫的孩子在玩玩具的时候具有更强的破坏性，多次出现摔玩具，将玩具往墙上扔、用脚踩等行为。

何文新其实跟这些孩子一样，他来找心柳心杨，是抱着某种期待的，但这个期待被心柳心杨的“身体不适不宜见人”给打破了，这时他受挫了一次。

然后他又偷听到心柳心杨即便身体不适，还是见了邱泽，尤其是把自己拒之门外却与邱泽把酒言欢，自尊心自然受到了严重打击，又受挫了一次。

在接连不断的受挫下，他与邱泽动起手来也不奇怪了。

但并不是所有的侵犯最后都会导致严重后果。

侵犯线索比如武器的出现也会是一个非常重要的诱发因素。

在伯克维茨设计的实验中，他先让实验助手故意制造挫折情境，激怒参加实验的被试者，然后安排一个机会，让这些被试者可以对激怒自己的实验者实施点击。

电击时有两种情境：一种是看到桌子上放着一只左轮手枪，一种是看到桌上放着一只羽毛球拍。

实验结果表明，被激怒的人在看到手枪时，比看到羽毛球拍的实施了更强大的电击，这种武器增强侵犯行为的现象称为"武器效应"。

在何文新案中，他们原本只是打架，不至于伤人命，尤其是他们已经打过很多次，为什么这次会这么严重呢？

就是因为在他们打得不可开交之际，心柳、心杨两姐妹展现了特殊的拉架技巧。

她们一边袖手旁观，一边大喊“别打了，别把东西打坏了”，结果导致何文新借此意识到自己可以借用武器，然后顺手拿起花瓶，把邱泽砸死了。

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很多犯罪或者侵犯行为都是冲动型的，在这个状态下，侵犯线索就可能起到推波助澜的效果。