【382→思维模型】多元智能理论

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加德纳被誉为“多元智能理论”之父。在美国冠名为“多元智力实验学校”或“加德纳学校”的已经有近百所。

在《智能的结构》一书中，加德纳正式提出了多元智能理论，他认为智能是一种计算能力一—即处理特定信息的能力，人类包含了七大智能：语言智能、数理智能、音乐智能、空间智能、运动智能、人际智能、自省智能，后来增加了自然智能，形成了著名的多元智能理论。

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语言智能的培养

1）最少掌握2种以上的语言，互联网支付公司paypal创业阶段在招聘的时候，就要求最少掌握3门语言，并且数学成绩也要求非常好。

2）多写作，写作可以锻炼我们的语言组织能力。

3）多演讲和分享，演讲和分享可以锻炼我们口头传递思想和情感的能力。

音乐智能的培养

1）营造氛围，音乐世家的孩子音乐智能一般都比较强，因为从小就有音乐氛围。

2）多听，聆听不同国家和民族的不同音乐，参加各种音乐会。

3）多练习，通过唱歌演奏各种乐器，提升自己的体验感，沉浸感。

4）寻找专业教练，如果走专业路线，一定要寻找一个专家教练，一个好的教练可以帮助你少走很多弯路。

数理智能的培养

1）开启经验，树立自信。数学是枯燥的，但也是有趣的，关键是相信自己能够发现数学之美，才能够入了数学之门。

2）注重创新思维和实践能力培养。爱因斯坦说过“想象力比知识更重要”，就是要不断的创新和实践，才能更上一层楼。

3）注重与其他学科的关系。要多使用数学去解释其他学科的问题。

空间智能的培养

1）绘画，可以培养孩子的观察力，想象力和空间智能

2）拼图，拼图游戏可以培养逻辑推理和视觉判断的能力。

3）做手工，可以锻炼想象力。

4）搭积木模型，可以锻炼逻辑推理与手眼协调能力，培育视觉判断与敏锐的观察力。

运动智能的培养

1）多参与各种体育活动，例如篮球、足球、舞蹈、武术

2）培养自己的一个兴趣和特长，养成运动的习惯。

人际智能的培养

1）多参加各种社团和社群活动，培养自己和人协作的能力。

2）提升自己情绪智力，多站在别人的角度思考问题。

内省智能的培养

1）每天写日记，写日记可以帮助我们反省一天的工作、生活和学习。

2）经常反思和复盘，做完一件事情之后，要从经验中学习。

3）静坐和冥想，沉淀自己的思绪，是为了更好的前行。

自然智能的培养

1）多去博物馆认识更多的自然界生物。

2）多去动物园和植物园，了解它们的习性和历史。

3）多接触大自然、多观察和思考。

4）多去探险，探索未知的世界。

总结

加德纳的多元智能理论，拓宽了传统意义上智力的边界，对个人成长和教育提供了坚实的理论基础。这八种智能也成为很多学校教育的根基，为优秀人才的培养指明了方向。

人才一般有两种，一种是专才，一种是全才。专才也叫“激光”式的智能模式，聚焦为一种或两种智能。激光式的智能模式，主要表现在艺术家、科学家和发明家身上。

全才也叫“探照灯”式的智能模式，是具有三个或更多的而且强度相等的智能，而不是只表现出单一的、明显的、很容易说出来的智能强项。探照灯式的智能模式，在政治家、企业家和管理者身上更为普遍。