甜蜜的负担

开学两个多月了，闺女逐渐适应了每周一至周五的早上要去幼儿园。

我们依然进行着进教室前的例行公事:站在教室门口，抱两下，左脸亲两下，右脸亲两下。

因为时间紧张，或许也因为不好意思，总是抱起她，一边走一边进行这分别仪式。

敏感的闺女也许感觉到了我的敷衍，今天又提了个要求:站着不动，抱抱亲亲……虽然有点尴尬但又不乏甜蜜!

每次上早读，也习惯了有的陪伴，习惯了她边听孩子们读书，边往黑板上画上一个小人儿，凑在耳朵边，悄悄告诉我:妈妈，这些小人儿是我，你想我了就看看她们。

这次她画了四个小人，告诉我:“爸爸是1，哥哥是2，我是花儿，你是小草。”

细看之下，的确小人下边分别写了1，倒着的2，画了一朵花，一棵草。

我问:“为什么我们俩是花和草，不是3和4呢？”

她说:“我只会写1和2，还没有学会写3和4。

不知不觉间，孩子学会了写1和2（虽然是倒着的2），学会了画小人，虽然很简单……

每天除了上班，就是陪着她，虽忙，偶尔也觉得烦，但更多的还是惊喜……