【督导15晨会第19期】首课/所学分享&教练技术🎁🌹

[公告]2023年2月21日/早班会随录

主题：课程分享及练习

分享：长英、高迪和艳青督导

时间：周二早5:30-8:30；

参与人数：15人（已过半；不计考勤）

召集/主持：水沐班长

分享内容随录——

长英学委：

于刚刚结束的周末，在济南青少年宫完成了首发父母课程的分享。6人参与 ，虽然时长不过1小时，却已实现了从0到1的转变。

讲师的自我定位：分享者。作为18岁孩子的母亲，家长之一。降低期待。讲自己最爱的版块。 曝光、转化，介绍智慧父母成长班。

金句累积很必要。深者自深，浅者自浅。

力量在传播，在传递。各种机缘 ，像师姐学习，哪怕只有一个听众，都要讲，又如何！

高迪宣委：

基于师父的导一和师母的二模块，有感于近日进课的感受，导师更要侧重在课上把课讲好。

感知力、觉察力，身体感受都在提升。统略式思维全息观。

谁设框谁主动。伙伴现场的提问，师母的回应：我正想问你，这是怎么回事？！将主导权拿回到导师的主场。

要想超越框架，首先要有意识和觉察，不要被讲述者的故事框住。

5天练习搭档间的锁定，两两互练，以队为家。

师母与师父的课不一样的地方：

师父：每人自我介绍环节；

师母：直奔主题。在场域里，70多人，上来就直接支持与分享，节奏非常快。师母对于学员的回应，简单几句话，就能是很大的支持：十年磨一剑，宝剑锋自磨砺出。

师母每天至少5个问题，问题式总结。           

在绘画曼陀罗大师课上，收到来自红日师兄的发问与棒喝：你讲课没？你不讲课，在督导班做什么？

有丰富讲课经验的丽娟分享：

其学员群体：社会矫正人员，互动方式受限，所以讲课要因受众而不同，利用隐喻。

NLP家长沙龙。好好做练习，同时要练习发问。多视频化教学。财富的问题，要正视，自己的责任感，全程陪伴。

兰华姐： 自己的成长，家庭更加幸福。这些话题，都是共性的。欢迎明晚共进。

大宝藏艳青姐：

感受到长英姐，是0到1的过程，还是高迪的成长速度，都是一个不断生发的过程。

经历分享之第一堂课，300~400人公益大场，十年前的山东日照，结果到了会场，发现前任讲者是咖，于是自己开始发烧，随后自我定位：作为救场，我是最合适的人选。有家长、孩子和老师，结果：即使当日回想，都仍赞讲得漂亮。

借假修真：在导师位置，先值钱，再挣钱。财富不是我们抓取来的，而是我们吸引来的。

练实还虚：每一次讲课都当做第一次讲课，如履薄冰，带着敬畏心

知行合一：透过别人，来更多的照见自己。活在导师身份和范畴里。

内圣外王：外王是成果，成果是成长的印证。当没有结果，一切成长都是自欺欺人。干活儿治百病，但有成果才能去病根。人是虚的，人是空的，意淫的人只是活在自我快乐、自我安慰里。因此，一定要输出 ，找各种机会输出。

活在身份，活在系统 里，活在价值里。透过为别人付出的过程，拿到自己愉悦感、价值感、意义感。

导师成长之路：明师指路，专信不疑。

多去发现别人身上闪光的部分。专信首先是相信自己，相信我们的选择。比如师父师母如何披荆斩棘。

教练就是不给答案，帮对方拿到内地的自驱力

教练四步骤：理清目标，反映事实，心态转变（迁善），行动计划（下三层）

想要：是价值 ，向上堆。

我是水沐，随手记录，已是超千字的、满篇的宝藏金句，感受到真实的收获与共振，在每一次的链接中不断发生，跬步千里，大道致远，不以微善小，而不为，不以前路远，而思停。感谢有你，感恩同在。✍✨