高质量校本教研的三部曲

一、了解真需求：由被动为主动

解决教师投入度低的问题。

案例：通过520关爱型校本教研，努力让每个人都成为教学英雄。

二、聚焦真问题：由低效到高效

解决研究空泛、重复的问题。

案例：高质量作业新样态，有吸引力数学课堂

三、凸现真价值：由发现到呈现

解决有行动无成果的问题。

案例：原汁数学教学实践

小组合作研讨：大单元教学视域下的板书设计策略研究

今天与广东省河源市95位名师一起交流，又嗨皮嗨皮了。

留足时间让老师们互动交流，分享教学主张。