创造性接纳

今天听了曾老师一段内容，他提到了创造性接纳这个词，举了一个例子：米尔顿埃里克森在创造性接纳所有的事情，比如他提到了家里面拉回了一头马，这匹马一直都不愿意进他们家门，于是他想了一个办法：把马尾巴往反方向拉，结果马在反抗过程中一步一步的就进了他们家的门。

让我想起了孙老师应对小张同学的办法，其实也是一样的。

反者道之动，说的就是这个意思。

另外，今天突然发现了好几件事情，有相似之处：

我生了两个孩子，老大和老二的情况不一样。

小张妈妈生了两个孩子，老大和老二的情况不一样。

我和孙老师分别带了不同的班，尤其我自己，刚刚带的五四班和现在这个班很不一样。

都有一个共同的特点：老大更好一些。

所以，万事万物都是相似的。