主题文（11月）——规划启程，期待美好

十一月的规划是从12日开始的。

第一个想到的就是自己的教育生涯规划。

虽然自己已经有过十年的工作经历，可是经验是提不上的，如果三年是一个周期的话，那么更新迭代的三届学生来看都是全新的，不一样的学生特点。

送走了一届又一届的毕业生，他们奔赴人生更广泛的天地去了，那么我原路返回的校园，自己的人生路呢？

路在脚下的生涯规划

11月12日，早上听到张骞出使西域，被匈奴扣押滞留十三年，终于能回到汉武帝的身边，虽然没有联系上同盟军吐蕃，可是带回来了葡萄，黄瓜等很多异域的特产，让我们知道天外有天，外面的世界值得我们去探索。

关键问题是，从前慢，哪怕是苏武牧羊数十年，都能传递到最高机关，而且是能够及时传递。

一天，一月，一年，五年都是眼前的事情。毕竟回忆起来，都是一瞬间，沧海一粟。

我早上接收到的 通知还是7点半去乒乓球场地做排除法，过一会儿就不是这个决定了，瞬间就能改变的决定，从来不是自己能够决定的，那么能够坚守的就是内心的信念值得用一生的时间去坚守。哪些是值得终生去坚守的呢？就是人格中的善良了吧，刻在骨子里的柔软又被一次次地利用了呢？

阅读、写作业规划

这一生总要有自己的故事留下来吧？就像张文质老师提到的，这一生总要有自己的一本书吧？

一路走来一路高歌，完成自己这一生的全方位感受生活，梳理每个方面的体验，发现了生命中的延续和传承也是不错的。

几乎是从零开始的碎碎念，要把自己如何做当下事情的过程给描写出来，找准自己适合发风格，在这之前就各种都涉及，不断感受力量的变化，尝试着讲自己的故事，注意找准着力点。

一己之力，一双眼睛能看的毕竟是少之又少的内容，所以耐心品读，细细琢磨，背后的逻辑，依然能带给自己希望。

阅读帮我实现自己的想象空间的扩大，否则总是在一日三餐见计较和衡量，完全没有大局意识，那么所做的就比较小的格局。

尤其是看到写作班的各位师姐师兄们都出书了，特别羡慕，因为他们都在不停发光发热，积极去做，影响到我“向内求索”，是自己孜孜不倦想要实现的记录下来此刻的心情也是蛮好的。

经常在内外之间切换来不及，看外面的世界用手机似乎接受不完的信息。

离不开每天朝向目标的努力，那么积极做好当下这一刻，也是我需要用力经营的。显然我这个是细化小目标。

希望自己四十岁的时候能够属于自己的文字表达风格。那么之前的不确定性，清晰之前，自己每天记录下来生活的痕迹。放下节奏，让自己清晰起来。就是自己需要全方位尝试，才有机会发现自己适合写的方向和笔墨的用法。现在去每一天阅读和写作都是为了那一天的绽放。

必要的积累是一个月重点阅读两本书的目标，一本纸质书能写出总结和书评的那种，比如11月结束《教师成长力》到12月15日结束之后，如果没有紧急的安排，自己就需要把《光影启迪教育》背后的读后感梳理清楚。重新进行一次打卡，梳理出教育的脉络和基本的教育常识。一本电子版的书籍是使用碎片化时间，积累人生经验，拓宽自己看时间的视野和路径。及时写读书笔记，摘记的内容需要结合实际的生活，能指导当下的思考。

珍惜当下这一刻。学习材料就从材料中感受出来材料的魅力，参与出个人的味道来。实现同步，顺应和内化的足迹来。

自我管理之时间规划

确定清楚什么是必须做的，哪个是最紧要的步骤也是自己需要知道的。时间安排好了，各项紧急通知来了自然轻松化解。

这个月最大的体验是学会了规划自己的一天时间的得力助手——清单。

列清单是第一步，一日之计在于晨，早上的时间规划好，自己尝试列举出来一天需要做的紧要事情，心里有谱了之后，轻重自然拎得清楚。中午和晚饭后的检查和补充反馈是后续的坚定补充能量的方式。收尾呼应的晚上时间不着急和焦虑。最重要的事情是自己不慌张被动。

避免出现的情况是，该做的事情都没有安排完，所以到晚上睡觉时候就该焦虑，要发脾气了，因为特别无奈这一天就要过去了，课时自己还是没有任何收获，就是不忍心睡去。

每天的清单计划执行到位，为了长远的能够站稳脚跟的前进之路。

经营情绪

不愿意用管理的这个标准，对自己来说是接纳，认可自己的情绪，因为有各种不得已的内容，实在是需要排解的时候还是需要理性面对生活，看到自己手脚冰凉的窘境，查阅账单，看看自己的公号文章还没有任何思路，看看自己的写作能力还需要修炼。杨绛说，最大的困惑就是读书太少，想得太多。

那么体察到自己的反应之后，给自己一些冷静的时间，平静地跟家人沟通，表达自己当下的不舒服，或者需要调整的状态，大家都很轻松。

特别担心，没有谁是必不可少的，确实领教过了，自己也可以不做一些事情，比如电动车就是一个月都没有骑，整整一个月自己出门的时间少有，最多就是跑到河边去捞鱼。

教育教学

两年之内，最好能把自己的底气训练出来，就是见题不怕，是一种认真的知识积累的过程，不是慌乱没有体系的进展。

还是希望自己能够在数学的领域内能够站稳脚跟，有立足之地。不是当下每次该讲课时候就紧张，尤其是网课期间，到自己联播时候就半夜2点醒来的这个逻辑。

总是没有准备完，这么说来，其实还是自己的状态不足以调整到能轻松面对，底气来自经验的积累，阅读的书目，做过的高考题都是一种锻炼的机会。

就是即刻改变计划，也在大方向中保持不变的内容，希望一个月后，一年后自己看到这些内容，依然能够继续补充和完善自己的目标和规划。