亲子游泳课过渡独立上课的计划（19—04—06）

我陪杰杰上亲子游泳课已有四年了，我从来没有奢望过我不用下水陪他上课的那一天，可最近几次的游泳课，杰杰分别被三个教练表扬了，教练们都觉得杰杰的进步很大，尤其是在听指令方面，我开始燃点我的希望，让希望如袅袅炊烟直上云端，愿杰杰爸看到，所以人看到！

在今天的亲子游泳课上，我开始尝试更多的撤退，如果教练正在教其他孩子，我尽量不去带杰杰练习，站在的他旁边或更远一点，让他有独自等待教练的时间，哪怕是坐在池边玩水，只要他不私自跳进水里游或离开本班的游泳区域就可以了！除非教练吩咐我带杰杰练习，否则我就靠在池边不动。

这堂课，杰杰有一次走到隔壁的游泳区域并跳进水里玩，有四次在上课或等待教练的过程中跳进水里玩。我们的处理方法是 :把他抱回来，重新让他坐好，告诉他现在正在上课，请回来，下课后有玩的时间。结果我们能顺利把杰杰带回，杰杰也没有不良的情绪。

亲子游泳课的陪伴撤退刚好与幼儿园的陪读撤退同时进步，希望——希望能实现！