阅读《陶行知教育名篇》第四天

新教育

        新国家需要新的国民教育引导造就做共和的国民，适合于现在的世界，所以呢，就需要产生新教育。

        那何为新教育呢？陶公认为，新教育就是要做到"自新"一一以中国国情来定走自己的路；"常新"一一日日新；"全新"一一形式、精神上的新，内外一致。

        新教育的目的就是要使学生有利用的能力，使人人都能够自由守本分做各种事业。也就是要培养"自主"一一有自己的主张；"自立"一一自衣自食；"自动"一一发自内心意愿的国民。

        为了实现新教育的目的，必须采用恰当的方法：符合目的，依据经验，共同生活，积极设施，注重启发，鼓励自治，全部发育，唤起兴味，责成效率。

        与新教育相匹配的需要有新学校，新学生，新教员，新课程，新教材以及新教育的考成。

        新学校及使学生要在校内和校外是一致的，使每个学生，每个教师都要有对学校的归属感，这才是真正的学校。

        新学生强调的是学生自己要去学，不是坐而受教，强调学人生之道。

        新教员强调要重在引导学生怎样去学，同时，何为新教员就是要有信仰心，有责任心，有共和精神，有开辟精神以及实验精神。

        新课程要从社会和个性两个方面去理解，从社会方面强调要合乎共和精神，从个性方面要强调针对性，因材施教。

        新教材启示我们，教科书只可作为参考，我们是用教材而非教教材。

        新教育的考成强调要按目的去考成，真正的为社会提供各行各业的人才，而不是把人作为商品培养流水线的产品。