2021-07-11 三 首秀

三首秀

青柠公寓，一个带点色的名字。井老师在周五的下午的4:30 分，赶到了这里。

地点在三楼，名字很美——“真美”。迎门是一个展示的椭圆形橱窗，模特身穿塑性内衣。

大门右侧是一个茶台。秋引导我坐在茶台边。秋坐在正对面。熟练地泡了茶。倒入茶杯。天气很热，我应该是满脸通红，秋说喝点热茶，排排毒。糯米香的热茶一杯下肚。

过来一个40岁上下的男人，忽然说“你们好像啊”“眼睛像”。秋笑了，秋说我是大一号的她，是失散多年的姐妹。

之后，确定了读书的节奏。一共26章，井老师算了一下，一次一章，也要到年底了。半年的时间。井老师说出了一些想法，更像通过读书让大家得到一个安全的环境，在安全的环境中舒展身心，自由，喜悦。与秋的想法不谋而合。秋说：我们就“佛系读书法”。不慌不忙，开心。

关于一次读书的多少？秋说以我的经验，一次一章吧。

接下来读书计划就落地了。

竟然从第一章开始了，把序言部分都漏掉了。

秋从开头开始。在读书停下后，秋联想到了自己的孩子，说自己的孩子今年自动放弃了参加高考。一定是自己的家庭出了问题。

井老师第二个开始。在停下来的时候，井老师说出了自己的看法——“关于系统”。在系统中，每个人都有自己的背景和语言，所以在沟通中会呈现出个性的而非情景的反应。

秋联想到。自己原来在北京上班，在五环住，孩子在二环上学，自己觉得很辛苦，而丈夫说“活该”。

秋又想到了“单亲家庭”。说起自己曾经去服务过单亲家庭的孩子，孩子的父母或吸毒，或被遗弃，孩子无人照顾和抚养，孩子在这样的环境中遇到很多问题。

了解是改变的开始，体验使改变发生。

井老师分享了一句话“你愿意和我一起做个实验么？”井老师聊起在教学中的难堪事情，当你尊重学生时，学生在课堂上会说：我不想读课文。另一个也会说：我也不想读。如此课堂就会进行不下去。哎，现在的孩子不掩饰自己的态度。井老师显得很无奈，走到了一个两难的胡同，尊重和压制之间的胡同。在中国的教育体质下，没有被尊重过的学生，一旦受到了“尊重”，这种反弹的力量很强大。尊重也绝不是没有规则，没有顾忌，为所欲为的呈现。

秋也分享她的看法，说自家小孩小的时候，老师都非常严厉，被请到了学校，该怎么做就必须怎么做。

最后的落脚点是在一句话中结束的。“人类的痛苦是无法避免的。我看到两种痛苦：一种是识别了问题的痛苦，另一种是指责的痛苦。我们无法避免第一种痛苦，但可以避免第二种。我们可以将努力的方向放在放在改变我们能改变的事物上。并努力找到创造性的方法与我们不能改变的事物和谐相处。”

第一次读书会结束的时候都已经晚上8点了。