点评-胜男：从模仿开始写作

点评-胜男：从模仿开始写作
胜男这次的文章以回忆的形式说了自己的爱好-读书，延续到今天还保留了一个习惯-摘抄。这个习惯我也有并保持到现在。自高中时期开始，喜欢读有关文学短篇类的文章，不论是报纸还是杂志，也积累了几个本子。到今天还增加了几个填不满的本子，有的还上了电脑。记得那时，政治老师在看过我的摘抄后建议分门别类地做摘抄，那时对这句话理解不透，就未重视，摘抄也是记得乱七八糟的，没有条理更谈不上专业。
现如今如果是摘抄的话，多也变成了用电脑代劳，但写字的习惯还保留着。在此建议分门别类地把它们安排在不同的目录下，非但加深记忆，更容易在用时顺手拿来。
之前听万维钢老师（得到）说，他把感觉有用的文章或知识用目录及分类的方式记录在印象笔记里，哪一天写文章或有他用时，就会按目录索引直接引用，这个方式也会极大地节约时间，而不用在同一问题或知识上重新费时编辑了。

“美丽的文字就在于记录……”喜欢你这句话，说出了文字之与我们爱好的原因之一。
全文下来以回忆为线索，引出保留着的爱好-摘抄，并以摘抄结尾，题目是：从模仿开始写作。我的疑问是：模仿的对象是摘抄的内容吗？通篇下来好像重点是在写摘抄这件事，并以文字的功用作结论语，而结尾段落摘抄的内容好像与写作的关系并不大。我是觉得题目与内容的关联不明显，不知你有没有这样的看法？
就文章段落来说，也显得凌乱，相同内容的文字为一段为宜。单句的出现，要么是总结语，要么起承上启下的作用。而句子用语如：记得中学的时候，是写文章最多的时候，那个时候没有什么……。三句话用了三个“时候”，建议简练些。如，记得中学是写文章最多的时候，那时，没有什么……。或，记得中学的时候写文章最多，那时，没什么……。
我这个人自己做的不怎么样，还好挑别人的刺。以上说的，只是个人建议，并不一定正确，目的是希望你在写文章尤其是发表的时候，斟酌认真些，因为每一次展示都代表着你给他人的印象，这些印象也在不经意中以“机会”或“机缘”的形式向你招手。而我们的生活、学习或工作往往是在这些看似无关紧要的展示中得以区分的，这也是看似成绩相同，而工作或命运却不相同甚至差别很大的微妙所在。
机会，往往是自己表现后，引发而来的结果。
以上说多了，胜男，不当之处，请无视。
-----END 18-10-8