我的城市 我的远方

      2019年的暑期，我荣幸通过谢云老师的审核，参加了在姑苏举行的全国教育行走，在此之前我是哪种有了想法就敢干的“鲁莽勇士”，在那时我正准备离开我的城市，去两千里之外的南方寻找新的生活。所以当听到张文质老师作词，关雨欣老师作曲的《行走之歌》时，简直认为这首歌是为我而作的，时至今日，情怀依旧：

我一直在走啊 ，为了看看 天上的太阳        我一直在走啊， 为了看看水中月 亮

  我的城市， 我的远方

  自由的教 师， 创造自己的乌托邦

  翻过一座山， 我的朋友在前方

  走进一座城，我的理想还在我心上

  一群勇敢的人啦， 什么都不害怕

  一群 快乐的人啦， 走在自由的大地上，      我一直在走啊， 为了看看天上的太 阳

  我一直在走啊 ，为了看看水中的月亮

  我的城市， 我的远方

  自由的教师， 创造自己的乌托邦

  自由的教师， 创造自己的乌托邦!

  一、当我离开我的城市

      当我的名字被公示出来时，尽管我不断地征求许多智者的建议，实际上我已经决定离开的，要不我干嘛不顾昂贵的机票去参加招聘呢？记得第一次乘飞机，没有出过远门的我站在安检前核验身份完毕也不知道离开的木纳，坐在飞机上蓝天白云，地面上的风景对我来说无任何新奇，脑子里全是如何去考试的一个个预设方案，为了搭乘最便宜的机票只能在候机厅过夜，住进宾馆却彻夜奋战。

      我告诉自己：今生我第一次从行动上出孤注一掷，如果尽力了而未实现自己的愿望，从此以后我会糊里糊涂的过完余生。调动关系时也很难，五十多公里的山路，路上结冰，下了晚自习回去，第二天按时上课，现在想想这些感觉是看小说或者电影一样。

      走前去跟父母告别的路上，才知道这条回家的路会越来越少，一年最多就是两次寒假和暑假，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的无奈占据我的心头，但是我只能遵从自己的心。

      登机时，我的城市即将变成远方：在哪遥远的小山村，有我给我生命的父母；在哪遥远的地方，有曾经帮我成长的同事；在哪个曾经是我的家乡现在却成了故乡的地方，有我成长的回忆……不敢想，泪水浸满眼眶，溢在脸上，落在衣服上，别了，我的城市；别了，我的亲人；别了，父老乡亲……

      二、当我到了远方后

      走进一座城，我的理想在心中。我从高考大省来，多年养成的勤奋工作习惯，严谨的工作态度一如既往，但是文化底蕴不同，风土人情不同，“南橘北枳”的尴尬与困顿让我内心挣扎了很久，而此时的我只能前行。

      学习是唯一出路 ，标准的普通话才能消除方言音，从每日听新闻到成为每日习惯，从教学的本年教材到找来循环教材研学，从时间战到规范时间教学，不断调整自我教学方法到最终适应当地的学情，可以说是教学上的“搭桥手术”，只有适应才是生存之根。当大多家长发信息说：“呕心沥血，你是我遇到的最有责任心的老师，孩子遇到你是幸运”时，我才感到“口碑胜过荣誉”!

      几次做招聘与职称工作的评委，对我自身素质也是一种很大提升。比如说教师面试的肢体语言，教学能力，自身素质，创新精神等，讲课，说课，特岗教师的面试是不同的，优秀的胜出者是公认的，普通的才可能有不同评委的打分区别，这些经历对我备课，备学生，备教材有帮助，让我能以学生为本，以学生的身心发展为前提，做好的教学工作。

      曾经我的人生规划是：今天我从中原走出来，它日以名师被邀请回中原。现在看来，这是个美丽的梦，但我不放弃“痴人梦”，毕竟有梦就会努力，努力maybe成功，不努力决不能成功。

      三、创造自己的乌托邦

      有想法的人想做有才有情有趣的人，我是一个有想法的人。而我却只“有泪”，听《行走之歌》会流泪，学生伤我会伤心，女儿不勤奋会难过，自己学不会东西会恨自己太笨，许多时候就是现代的林黛玉。人生没有如果，命运没有假设，因为有了因为，所以有了所以，既然已成既然，何必再说何必，既然选择了这里，便只顾风雨兼程，创造自己的乌托邦圣地!