山竹班去南风古灶游记

        早上起来看见外面天气晴空万里，当大家走的时候，雨婆婆送来温暖的太阳雨。心中暗喜，雨过天晴后正好让孩子们畅快游玩。

        这种喜悦有点过早了，当我们的车行驶到一半路程时才发现路面上干生生，没有半点下雨的迹象。再加上原计划10点半到目的地，因为星期六出行的人多，所以一直到11点半全体人才整合。一到南风土灶，大人小孩先去洗手间。就在这时，有位老艺人非常精神抖擞出来了，身穿中山装，看见台下没有人，转身看见我就说十二点最后一场制陶表演，你们看吗？我听了很惊喜真是来的早不如来的巧呀，于是赶快招呼孩子们和大人们来到台下去观看表演。当大家刚坐下，老艺人从容坐下开始专心制陶。好像那个陶泥在师傅的手里就像一个魔术师一样，他想让它变成什么样都行，或展开，或高，或低，转眼工夫做了一个花瓶出来。在这个过程看的孩子和大人们个个惊讶不止。好像都还没看够的样子。还好在下午的活动中有一位老艺人制陶让大家都看饱了，还每人都有属于自已的碗或杯子。

制陶

     

孩子们全身贯注地观看

        接下来就是午餐时间，八菜一汤标配，也须是大家都走累了，中餐孩子们吃的津津有味。孩子出来后看见一个小陶瓷的摊位，这个可以找到自已姓名的小挂件。这下孩子们非常感兴趣，几乎人手一串。后面我觉得这个小陶瓷也挺好的，可以让孩子从中去寻求属于自已的那一串，这不正好是9岁到10岁之间孩子们内在与外在很好的连接吗？而且这么的接地气。所以在这个地方停留了1个钟，最后发现孩子们脸上都很满足的样子才离开这里。

找自已的名字

  下一站是南风古灶的历史博物馆。当我们快到博物馆的时候，王老师停下了脚步，把孩子们聚在一起说当我们进到博物馆的时候要小声说话。这一点儿我觉得王老师做的非常的到位。其实这就是体现我们的礼仪，不管在任何时候我们都要去遵守。所以说当孩子们走进博物馆的时候，每个人的都是悄悄的指着玻璃说这是什么，那叫什么。

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      最后一个环节就是孩子们制陶环节了，看见这么好玩的活动大人们也忍不住了加入其中。每个孩子都玩得特别的开心，从这个环节中就看到了孩子们都是独一无二的，有的孩子从一开始就慢慢捏，小心翼翼把控着泥生怕它捏坏掉。那有的孩子做不成形了，那就继续做，从不气馁。还有个孩子笑着对我说，阿姨没关系的，第一次做都是做不成的，下次我们来了可以继续做。就从这一点我就觉得这就是华德福孩子身上那股乐观精神吧。

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  时间总是过的很快，转眼就到了六点钟我们决定去素食馆去吃晚餐。晚餐过后，我们就各自都回家了。