Tomas的ScalersTalk第六轮新概念朗读持续力训练Da

正文： 练习材料：新2 lesson 2

It was Sunday. Inever get up early on Sundays. I sometimes stay in bed until lunch time.

Last Sunday I got upvery late. I looked out of the window. It was dark outside. 'What a day!' I thought.'It's raining again.' Just then, the telephone rang. It was my

aunt Lucy.' I'vejust arrived by train,' she said. 'I'm coming to see you.' 'But I'm stillhaving breakfast,' I said.

'What are you doing?' she asked. ‘I’mhaving breakfast,' I repeated. 'Dear me,' she said. 'Do you always get up solate? It's one o'clock!''

任务配置：L0+L1+L3+L4

知识笔记：音标学习-部分音标

1.概念介绍

字母有名称音和发音两种

名称音：字母在字母表中的发音，即单个字母的发音

发音：字母在单词中的发音

2.掐头法

以下6个词，前半部分都一样，后半部分才是它们在单词中的发音，即发音，也是音标。

F：/ef/

L：/el/

M：/em/

N：/en/

S：/es/

X：/eks/

3.a的音标

A：/æ/

发音时，喉咙的气流是扁的

4.看音标识发音

学会每个这个音标的发音，以及它对应的字母，你看到音标之后，基本上就会读并且能把对应的单词写出来了，见下面例子。

/fæs/   /læm/    /mæn/     /næks/

练习感悟：

之前找了好多的音标学习课，也跟着练了一遍，发现只有今天找的这个讲的通透、明白。

今天在背诵的过程中，注意到了句子中一些单词的用法，确实挺到位，如：I never get up early on Sundays, I sometimes stay in bed until late.这个句子中的never 和sometimes，从不和有时，和我们平时中文说话一样一样的，传神。

加油，给自己定个小目标，先把10月坚持下来，第2天，加油！！！