不会建设学习力，还创个什么业！

在这个知识大爆炸的时代，不论大企业，还是创业公司，归根结底是学习力的竞争。谁学的快，谁学的深，谁学的好，谁才会在激烈的市场竞争中立于不败之地。对于新农人而言，要想把创业做得有模有样，把生意做得有声有色，懂得如何学习是非常非常关键的一个能力建设。

1.

>>>聪明与智慧的区别<<<

谈论“学习力建设”，首先要懂得聪明和智慧的区别：

聪明是一种能力的体现，智慧则是一种境界的体现。

聪明一般指的是浅层次的人生效率和利益最大化，所谓的“会算计”； 智慧追求的是深层次的人生价值和质量最优化，所谓的“大自在”。

聪明的人更多在意的是“多”、“得”；智慧的人更加强调的是“少”、“舍”。

聪明的人喜欢比较，在乎自己的高度，渴求世俗意义上的成功；智慧的人热爱思考，注重别人的角度，追求人生价值上的圆满。

有意思的是，聪明的人很容易招人讨厌，而智慧的人则让人觉得金光闪闪。这也是为什么骗子喜欢扮作“崇佛修禅的高人”样子，喜欢给你讲人生的大道理，骗也骗得你心甘情愿。

事实上，我们大部分人追求的“智慧”，依然是外化的“聪明”、拼贴的“大法”、速成的“灵药”，多是给自己灌的心灵鸡汤，或是给别人听的“迷魂药剂”。

一句话 —— 要警惕聪明，别迷信智慧。

2.

>>学习的动机和目标<<

讲学习，必先端正学习动机和目标。为什么这么说呢？

因为我们大部分人的学习动机或学习目标很不端正或者偏狭。动机复杂、目标模糊是大部分人学习的心理常态，导致最后的结果是学了好多年，能力不见长进，困惑不见消解，最后都变成自己曾经讨厌的人。

曾经的学霸或自我沉沦，原来的学渣或一飞冲天，每一代都有这样的故事重复上演。

这些故事渐渐成为绝大部分中庸者不好好学习最大的心理暗示：一方面觉得学的多、学得苦没用，“读书无用论”一直大有市场；另一方面又觉得自己在以“智者模式”混社会。真的是在“混”——混职场、混圈子、混创业、混社群，混一切能混的地方，找一切能混的机会。

最后的结果就是：许多人的人生陷入一个怪圈：欺人——自欺——被人欺。

总而言之，讲学习力建设，如果不破除脑子里这些混沌世故的思想，不清扫干净思想里的多重欲望动机，那么肯定是学不好，学不成的。

一句话 —— 诚实且认真的人，才配得上方法论。

3.

>如何把学习力转化成创新能力<

要学以致用，想把学习力转化成创新能力，必须做好以下三点：

首先，要培养学习的兴趣。

学习是一件很苦的差事，特别是专业层面的学习。没有兴趣怎么办？霸王硬上弓，使出蛮劲投入进去，坚持下去，慢慢就能培养出兴趣来。必须热爱你所学的，专注你所做的，你才能在学习方面玩出花样来，会玩花样了，你离创新就不远了。可遗憾的是，绝大部分人的学习兴趣只能坚持一小段时间，很容易浅尝辄止，并给自己的“移情别恋”找了若干个理由。

总而言之，如果不会兴致勃勃的投入学习，不愿进入学习的“深水区”探究专业的真谛和奥秘，那么别说创新，你可能连“抄”都不会“抄”。

这是个杜绝平庸个时代，追求极致的时代，你都是“略懂略懂”，那还不如不懂。

这里分享一个有关“学习兴趣”的个人案例。我很害怕“今日头条”这个新闻APP,甚至刻意卸载，不敢看，为什么呢？因为我发现“今日头条”的兴趣推送太可怕了，我喜欢看的历史八卦、军事资料、明星娱乐.....天天推送，而且你点看的越多，它推送的越精准，条条都合你胃口，看的你畅意淋漓，看的你愈罢不能，最后发现大好时光都被这种所谓的“兴趣”给浪费了。

讲这个例子是什么意思呢？学习，一定不要被所谓的“浅兴趣”牵着鼻子走，万不可被天然（本性）的欲望所左右。一旦如此，在这个信息爆炸的时代，表面上你天天在汲取信息（知识），其实都是垃圾，都是心魔，你终会被自己的“兴趣”毁掉的。

说句偏激点的话，这种社交层面的浅兴趣（如八卦、如娱乐等）或浅围观（如晒娃、晒恩爱、晒自己、晒生活条件、晒圣母心等），是这个时代的“精神鸦片”，很容易让你“丧志”的。

别人过得好不好，和你有什么关系呢？你自己过得好不好，一定要晒出来么？要让人生清净点、有质量感些，一定要杜绝攀比心、嫉妒心、虚荣心这三大心魔。

其次，要保持旺盛的好奇心。

好奇心就是学习过程中坚持三个追问：这是为什么呢？为什么就不那样呢？我要做会怎么样呢？

只有在学习过程中不断地深入探究、逆向思考、实验实践，你才可能将纸面功夫转化为实操能力，才能想出更多、更好的解决方案，才能更有效率地解决问题。

要保持旺盛的好奇心，应坚持三个跨界性的学习锻炼：

1.专业跨界。搞产品的懂点市场，搞市场的懂点技术，搞管理的懂点设计，搞设计的懂点商业等，唯有知识体系复合化，才更有竞争力。

2.行业跨界。搞农业的懂点工业，搞旅游的懂点教育，搞教育的懂点创意等。打破行业的认知壁垒你才能精进。

3.能力跨界。搞艺术的练练拳，搞管理学学厨艺，搞互联网的学做木匠等等，唯有打破能力的边界，由外行转入内行，你才有可能跃入创新的另一重境界。

最后，要把学习力转化为创新力，还必须加强实操训练。

许多人的学习都是为学而学——学在纸面上、存在笔记里、挂在口头上，最后当然是原封不动地装进棺材里。

我为什么要坚持写作？因为输出也是一种思考转化能力训练和表达功力精进的办法。而且这些输出内容稍加整理，就会固化成文章、书籍出版，也算是强迫自己进步的一种方法。

另外，试想一下，若你连自己脑子里的干货都倒不出来，全都黏黏糊糊地粘在脑子里，又怎么证明你有呢？又有什么价值呢？难道要大家剖开脑袋看么？

我听过太多的人给我讲“段老师，我也是这么想的，就是说不出来”。说不出来那自然就没价值了嘛。

所以一定要强迫自己输出，无论是笔记，还是PPT；无论是给公司起草一份“万言建议书”，还是分享学到的心得经验，亲手制订、优化一些工作制度、流程管理、问题清单等。

另外要是还有点闲心，就多做点闲事。我私下为好多公益组织、亲朋好友做了不少设计、策划方面的事情，为什么呢？其实这也是一种变相的实操训练。

你不努力、认真、细心地做些小事，那就可能永远都没有机会做成大事。

本文来自：微信公众号growing_tribe

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