一路走来

    谁曾悄悄来到我的身边，伴我静谧于九月萍踪之际？是你——青椒

    谁曾轻轻拨动我尘封的心弦，慢奏起我生命中最美妙的音符？是你——互加

    在那铺满星辉的网络上，你我曾不期而遇。

    一路上我们曾携手并肩，

    用汗和泪写下梦的诗篇，

    用欢笑和荣耀换来一句誓言。

    永远记住彼此的缘，

    很快，我们就要毕业了

    要勇敢放心的去追我们各自的梦，

    因为彼此的记得各自的承诺。

    不，不是毕业，是开始，是梦的开始，是新的启程！

    梦在前方，不忘初心，砥砺前行！

一路走来

        转眼之间，在青椒和互加的陪伴下将近一年了。看到自己一天天的进步，让人感受到一种久违地自豪感。 时间总是匆匆，还来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来与青椒互加相伴的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，近三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功……但无论怎样我依然在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐。

一路走来 一路走来

      二十多节的师德课程让我知道了创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。重新点燃了我的热情！

一路走来
一路走来
一路走来
一路走来
一路走来

    小青椒的课程成了我最美的相遇，让我更加了解音乐活动不仅仅是教孩子们唱歌，而是通过音乐来发展幼儿认知、自然感知，身体律动，乐器学习，语言沟通、幼儿间的互动以及音乐听想能力的启蒙，让孩子在音乐律动、歌唱、器乐学习、音乐欣赏、音乐即兴五大内容的丰富活动中感受美好，感知快乐。是每个孩子都能通过音乐感受快乐！

一路走来

        来自台湾资深音乐教育专家陈沛嘉老师为幼儿教师团队带来一节特别的小班音乐展示课《落叶飞》,我深深地被吸引在落叶飘飞的季节里,和老师一起感受音乐的魅力与感知落叶的舞动，也明白小班的原创儿歌《落叶飞》可以从哪些角度来设计课程、统整资源,提升孩子的综合素养。当晚我就试听了越玩越乐的歌曲，真的是陶醉其中……随后我就把《落叶飞》实践在自己的教学中，孩子们都能在音乐中感受到快乐，而且在生活中一遍又一遍的哼唱歌曲！

       

一路走来

      雨璇老师让我知道了让幼儿在活动中自由的表现自己对音乐的感受和理解，让他们能用自己喜欢的方式创造性的舞蹈或者配乐，用自己的身体或借助于乐器自由的来进行一些创造性的展示。能自己表达自己的东西，参与的人当然会很有兴趣。在教育活动中，每一次都是新鲜的，都是有一定挑战性的。所有的参与着都能体会到其中的快乐！

     

      正如卢氏县五里川中心幼儿园的李园长说的小青椒带领我们走过火热的冬天、迎来生机盎然的春天,而且非常坚信会在秋天硕果累累！

一路走来

    所有的伟大，源于一个勇敢的开始！“小狮子计划”是凯迪拉克联合互+计划、友成企业家扶贫基金会共同发起的助力乡村教师公益项目，激励积极参与“青椒计划”与互+计划“美丽乡村公益课程”的乡村教师。为了向这样一群拥有着“让所有孩子享受公平而有质量的教育”梦想的教育实干者，变革者致敬，“小狮子计划”助力提升乡村教师的专业能力，让青年教师迸发更强大的生命力，用互联网+教育编织未来！“小狮子计划”将成为一种源源不绝的驱动力，激励着我们乡村教育者，去开拓一个崭新的时代。小狮子的诞生激发起我的勇敢，我参与其中，很荣幸自己成为七彩小狮子中一员。感谢小狮子计划实现乡村孩子的梦想，让我也变得勇敢力量，是我有信心坚持下去，为乡村孩子实现彩虹般的梦！

一路走来

      一路走来，感谢青椒和互加相伴的这些日子里，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友！感谢青椒，感恩互加，感谢有您们相伴！

一路走来