后来者思维模式

后来者思维的问题边界是前面有一条很有前途的赛道—双元制职业教育

赛道上已经有先行者—健雄/姜大元等

先行者地位牢不可破

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怎么办？

1，先上了牌桌再说-我们已经通过meister项目上了牌桌

2，培养新的合作者，搭建新的网络。这是关键，谁可以是我们的合作者，搭建怎样的网络？如何跟周围的学校，协会，行会，政府，企业合作？建立怎样的双赢关系？

3，打造新的动力机制，meister应该是一个新动能了，我们还需要新的形式，可以把整个事业继续下去的-双元制教育联盟？

我需要去弄清楚的事情是，我们自己的目标是什么？

内燃机发动不了火箭，如果我们想把二元制这事做成，必须突破现有的分工合作模式

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