男孩子能量宣泄的两种方式

5岁的儿子，就喜欢舞刀弄枪，客厅就是他的练武场。

可气的是爸爸还挺配合，连三国时期第一猛将吕布的兵器方天画戟都给买回来了。

妈妈知道危险，就不允许孩子拿到外面去耍威风。儿子倒也配合，就在小区里找棍子、捡树枝当兵器，还找小朋友一起切磋。

结果就可想而知了，已经伤着俩小朋友了。虽说伤的不厉害，可毕竟是伤人了，妈妈就教育孩子：说你多少次了，不是不让你耍棍子吗？又伤着小朋友了吧？

儿子还挺委屈：我不是故意的。

妈妈有些抓狂：舞刀弄枪是男孩子的天性吗？能改吗？

图片来源于网络

舞刀弄枪不是男孩子的天性，调皮捣蛋基本可以说是男孩子的天性。

舞刀弄枪是调皮捣蛋的一种表现方式，而调皮捣蛋也只不过是孩子那旺盛生命力的一种表现方式。

我现在就特别羡慕那些小子，就感觉他们怎么玩都不累，精神头千千万，有时候真想把他们身上的精气神匀给自己一点，好对冲一下自己这浑身的酸软与疲劳。

既然是天性，能改吗？

知其不可为而为之，这是孔子做的事，这是唐吉坷德做的事，我们凡夫俗子可不能做。

天性不可改，那一股子旺盛的生命力摁不住，展现生命力的方式和地点有可能改吗？

有可能。可能性还很大。

心理咨询的鼻祖犹太人西格蒙德·弗洛伊德提出了一个关于心理的“防御机制”，其中的一种叫“升华”，指的就是将社会不允许的展现生命活力的方式“升华”为社会允许的方式。比如，他认为艺术家就是将旺盛的和性相关的能量转换成了艺术上的成就，消防员就是将攻击性、破坏性的能量转换成了和火灾搏斗的力量源泉。

孩子旺盛的生命力就像雪山融化的巨量雪水，拥有巨大的能量，这种能量是推动生命前行的动力。但这种能量本身是没有控制系统的，需要人为的加以限制和引导。对于雪水，限制就是河床，引导就是大海的方向。对于孩子，限制就是社会规则，引导就是在合适的时间、合适的地点、做合适的事。

调皮捣蛋的孩子，就像生命力旺盛的“小野马”，驯化好了能征战沙场，驯化不好则有可能尥蹶子伤人。

这就必须说说体育运动了。欧美，一个男孩子如果没有点运动能力，那基本是没脸见人的，更不会有女生喜欢。篮球、足球、橄榄球、冰球，等等吧，这些运动不仅可以消耗男孩子旺盛的生命力，还能在训练和比赛的过程中塑造孩子的坚强个性、稳定的心理素质、良好的团队合作能力、淡看输赢的价值观。

这就是“升华”。

往近处说，妈妈不能限制孩子调皮捣蛋，他的能量没宣泄完是不会消停的，你只能想办法主动让他消耗。比如，你规定：每天抡大刀500次，每天耍大棒1000次……当游戏变成任务的时候，孩子的兴趣可能就会大减。

但这种方式有点浪费能量，或者说孩子的能量基本都做了无用功。如果你能给孩子能量的宣泄找到一个方向，那效果从远处看就不一样了。白龙马和拉磨的驴可能都走了十万八千里，可一个取得了真经，另一个却还在原地打转。

希望你能成为唐僧。

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