《关于赞赏---如何说孩子才会听》

    我们经常犯的错误是习惯说出评价性的赞赏，其实这本身就是一种居高临下的态度，意味着你和孩子没有站在同样的高度。所以我们应该学会描述性的赞赏。

（1）描述你所看到的

（2）描述你的感受

如果孩子实在没有什么可以赞赏的，那就向孩子表明，他已经完成的部分

比如说孩子出门很墨迹，鞋子和袜子还没穿，可以说。

我们完成刷牙、洗脸了，书包也都收拾好了。只穿上衣服和鞋子，我们都能快速的飞奔到学校了。

这都有10道题目，太多了，不过还好，我们已经完成了2道，看样子你还正在努力做。

你都可以自己安排放学后的任务了，这就是妈妈说的提早规划。（坚持，自律）

实在没有夸的就夸，你有了新的发现，你会发现这样涂错了是不对的。