“教博”回眸 沐浴我一抹春光

2019-01-04  本文已影响62人  蒋铭国江西乐平

1月3日11:30,江西教育期刊社社长方心田老师,发来笔者拙文《最美遇见,开启教育人生春天模式》在“教师博览”公众号转载的链接。并附一信息:阅读、写作、行走,不停地思考,不停地进步,教育的春天、人生的春天就在前方招手。

“教博”回眸 沐浴我一抹春光
“教博”回眸 沐浴我一抹春光

此刻,我内心甚是激动。能得到方老师的鼓励与指引,是我至上的荣耀。此前24小时,方老师加我微信好友:教师博览微信号想转发你的文章《最美遇见,开启教育人生春天模式》,请开白名单:jsblzzs。

当时,加好友开白名单时我已然非常兴奋也非常激动。这会儿,看到“蒋铭国”三个字真真切切地立在“教师博览”前面“作者席”上,血流分明加快,心儿蹦得厉害,指尖似乎颤动。

接孩子放学的时间到了,容不得我好好体验一下这种“处女”式的快感。也罢,先回方老师信息吧:感谢方老师!感谢“教博读书联合会”!感谢《教师博览》!感恩一路有您!最美遇见,人生最美。我将沐浴在人生春光里,继续前行……[抱拳][抱拳][玫瑰][玫瑰][咖啡][咖啡]

“儿子,你爸的文章上大号了!‘教师博览’,30万粉丝呢!”做爸爸的按捺不住激动,一点也不含蓄,向坐在电动车后座的读八年级的孩子自赞道。

“什么文章?”儿子似乎不太激动,毕竟前一天就预知了,况且也不能体验其中的意义。不过,像是被爸爸的情绪感染,也颇为兴奋。

“就是那篇,暑假写的那篇《最美遇见,开启教育人生春天模式》。”

回到家后,心想:高兴就高兴吧,别憋着!难得有这么一回,还是头一次。高兴又不要本钱。于是夸张地对着爱人说:“你老公文章上大号了!很大的大号哦!”

“呵呵!我老公要成作家啦!”爱人知趣地配合演戏道。虽然她也无法真正理解我的感受,大概的还是能知晓一二,所以也就凑合着分享着我的分享吧。

哦!对了!真是有意义的一件事。1月3日,注定是值得念想的日子。这天是农历十一月廿八日,我的生日——爱人特意煮了一碗长寿面,蛋糕店也准备了学校统一订购的生日蛋糕。这天不同寻常。

时光倒流三天,2018年12月31日,这天晚上,七点开始是我们“跟着张文质写作”群里举行“写作的勇气”跨年朗读会的时间。我是朗读分享成员之一,为了不耽误分享,我一直守在“跟着张文质写作”群里。

冥冥之中,又怕会错过重要信息,于是偶尔跳出来看看。晚上八时许,突然发现“教博读书联合会”群里方心田社长转发了张晓军老师下午刚写成的文字——《遇见,甚是美好》,心头不免一震——因为文中提到了我,按照张老师的说法,此文因遇见我而迸发成文。而我也希望能走进方老师的视野。

再往前一翻,更是一惊,喜从惊来——我发现方老师也转发了我的一文《最美遇见,开启教育人生春天模式》。紧挨着是方老师复制的文中一段话,放在群里:“表姐在《教博读书联合会》群里面担任副群主的职务,她认为这个群非常的高端大气上档次,群里的学者、专家、教授非常多,很多独特的思想值得我们学习。于是介绍给我,并把我拉进了这个群。从此我有机会更多地了解到外面的事情,可以经常听到专家学者很多独特的见解,让我也逐渐学会独立的思考,成为有独立思想的人。”并作了简要点评:乐平九小的蒋老师叙述自己在本群、在《教师博览》的引领下思想成长的过程,令我们感动。

在惊喜之余、幸福之中,不禁想起与“教博读书联合会”的十五个月的相识、相知、相恋。

2017年10月25日晚上20:39,经表姐推荐邀请首次加入“教博读书联合会”前身——“教师博览读书会”。此后的12月31日一大早,群主方心田社长转来自己的总结文字《做一个温和坚定的人》。读来甚是喜欢,于是立马关注了方老师的个人公号——“心田小品”。随后如饥似渴地捧读了更多精彩——《无语的乡村》《万年河》《醉人的鄱余万》《一九八九的爱情》……

就这样喜欢上了方老师的文字,更爱上了这个群。也因此,史无前例自我“慷慨”地下单购买了“教师博览”公号推荐的五本书:《优秀教师的成长》三关丛书——《关键人物》《关键事件》《关键读物》及《教师博览》精华本——《教育的道与术》《挺直脊梁当老师》。

2月初,我试着写成一篇读后感《好一个“不为教书而读书才能教好书”!——读<优秀教师的成长:关键事件>有感一》,忐忑不安、小心翼翼发到群里,没有收到任何反响。本是无名小卒一名,想必各位大师级“眼高手远”,无暇顾及。后来我在百度里面搜索方心田老师有关信息时,无意发现,在介绍之后有我本文的一个链接。是方老师或是其他人所为还是网络自动生成,我无从知晓。如今这一文点击率也有800之多,令我欣喜。

7月下旬在宁波参加教育行走时聆听了方老师的专题分享《写作,教师的思想裸奔史》。讲座结束后,有幸与方老师进行了合影留念。8月2日,我又在群发了有关教育行走总结一文《不小心与张文质老师同台——六个镜头话教育行走宁波行》,这次依然没有受到方老师的关注,只有极少数普通老师的回应。追随已是最美事,何必一定待回眸?我整理行囊,默默前行。

岁月无痕,成长有声。因始终秉持默默前行的信念,一年下来,收获自认颇丰。虽质量不是上乘,数量却是不少。我相信量变到质量的蜕变真理。为了纪念,特梳理记录下来,成文《点亮生命之光 成全另一个自己——“2018,生命拐角处”个人年度总结》。这一次,像前两次一样,犹如仰望女神的心情,靠近女神的笨拙,终于10月30日晚上23:06勇敢地发在“教博读书联合会”群里,算是汇报成长情况吧。希望方老师能看见——方老师有早起的习惯。

翌日,也就是前文所说31日,因为跨年朗读会忙得不亦乐乎。本想不一定会被方老师关注,然而,在这2018即将逝去之际,给了我一个最美的年尾,意外收获方老师“回眸一笑”——转发与点评。

于是,水到渠成,促成了拙文在“教师博览”微信公众号的正式转载。这犹如心中女神灿烂回眸,给予我魔力,沐浴在教育人生的春光里。

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