每一个都可可爱爱

      今年由于怀孕的缘故，调换了工作岗位，原来的班级的数学教学工作由新老师接任。新旧交接时，一般会对孩子情况有一些介绍。这项工作，让我细细的回想了一下和孩子们两年的变化。有些孩子初见时，容易看到的是他的调皮，慢慢的就会看到他调皮之外的单纯善良，友爱向上。有一些孩子，初见时不禁令我感慨：别人家的孩子果然是别人家的孩子。一个一年级的小朋友的倾听可以专注到目不斜视，自觉屏蔽任何干扰的程度。作为学生的角色，可以说是完美的无可挑剔。慢慢的，这样的孩子可能会有一点点小动作，有一点点小调皮。终于觉得他们其实也是一个真实立体的孩子。 其实无论哪种孩子，他们都是多面的，立体的，在小群体和大群体中展现出来的特质也会不同，每一个都是独一无二的可爱的孩子！