教学设计与自然拼读

学习的第二天，新乡市小学英语名师冯焱给老师分享。冯老师是一位个子高挑、面容娇好的女士，说起话来声音温婉好听，看起来很是平易近人。

上午，冯老师讲座内容是《小学英语有效课堂教学设计与实施》。

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冯老师从分享故事开始，告诉老师们要用教材教而不是教教材，切忌死教书、教死书。

她还分析了老师们在平时的教学中出现的一些问题，比如很多老师的教学设计往往缺乏层次、缺乏足够的理论支撑，过度关注教、忽视学生的学习反应等等。这一番分析令老师们心服口服。

冯老师结合小学英语核心素养，重点讲了一节好课的评价标准:有意义、有效率、生成性、常态性、有待完善。接着她又给老师们分析了课堂教学设计的实施关键，告诉大家在设计教学步骤时每一步的意义及目的和形式、具体应该怎么做等等。

下午的讲座由冯老师继续跟大家分享《自然拼读法》。自然拼读的英文名称是phonics，是自然形成的一种发音规则，主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系。目的是帮助学生记忆单词、让学生能够实现单词的直读。冯老师告诉了我们自然拼读法的8个阶段，按年级划分，每个阶段的学生应该掌握的不同内容等。

在之后的分享中，冯老师让大家观看了自然拼读法的一些教学视频，让大家受益颇多！