致良知线上42期格物班学习第22、23、24天
致良知线上42期格物班学习第22天
时间：2023年3月27日
姓名：张鹏
地区：河南南阳
志愿：我立志成为一名积极、感恩、致良知的印证者，为实现中华民族伟大的复兴梦努力奋斗！
｜当｜下｜即｜未｜来｜
【自省 利他 致良知】
今日功课
1、读原文✔：2分
2、准时交功课✔：2分
3、日行一善✔： 2分
4、每日自省✔：2分
（1）不抱怨，不说谎
（2）时刻保持恩悲敬
5、读书践行心得✔:2分
本周学习《答欧阳崇一书》，这篇文章是阳明先生回答欧阳崇一在修行过程中遇到的问题。
第一问：关于见闻与良知。不执着于见闻，见闻是良知的发用（运用）。学习的目的不是为了学习，而是为了致良知。
致良知是做学问的根本处，是圣人教导人的第一要义。学问功夫只要抓住根本，如果专门把致良知当成学问的根本，那么多闻多见都无不是致良知的功夫。在平常生活中，各种见闻酬酢，虽然是千头万绪，但都是良知的发用。脱离了生活中的各种见闻酬酢，也就无处可致良知了。所以说见闻酬酢也是致良知。我想到了一句话：人生无处不修行，心若安放，处处皆是道场！
如果像欧阳崇一所说，致其良知而求之见闻，语意中不免已将良知与见闻分成两件事了，这种做法，虽然与“专求之见闻之末者”稍有不同，但是从未得到“惟精惟一”的宗旨这一点，问题是一样的。
今日总得分10分✔
理上明、事上磨、境上炼
去私欲、存天理、致良知
明理、立志、践行、印证
做圣贤文化实践的榜样，为社会做出实质性贡献。
致良知线上42期格物班学习第23天
时间：2023年3月28日
姓名：张鹏
地区：河南南阳
志愿：我立志成为一名积极、感恩、致良知的印证者，为实现中华民族伟大的复兴梦努力奋斗！
｜当｜下｜即｜未｜来｜
【自省 利他 致良知】
今日功课
1、读原文✔：2分
2、准时交功课✔：2分
3、日行一善✔： 2分
4、每日自省✔：2分
（1）不抱怨，不说谎
（2）时刻保持恩悲敬
5、读书践行心得✔:2分
本周学习《答欧阳崇一书》，今天再次复习见闻与良知部分。
欧阳崇一说：“如果为了致良知而在见闻上寻求，这似乎也是知行合一的功夫吧。对吗？”阳明先生回答：“良知并不来自于见闻，但见闻莫不是良知的发用，因此，良知不局限于见闻，但也没有离开见闻。”
在导读中博仁老师说过，不能为了学习而学习，为了探究而探究，应该做到在每一个当下都依良知而行，每一个当下做到真正的知行合一。我想到了在学习过程中听到的知情意行，孔子言论也常常涉及“知情意行”：重“知”。学习最首先的过程是感知的过程，感知的过程要通过知道、了解。养“情”。接纳自己的正向情绪，也接纳自己的负向情绪。坚“意”。所谓有志者志不移，无志者常立志，坚强的意志是治学的首要条件。持“行”。孔子重视实践，认为实践是最好的学习方法，认为善于将所学知识应用于实践中，解决实际问题，才能学以致用。
今日总得分10分✔
理上明、事上磨、境上炼
去私欲、存天理、致良知
明理、立志、践行、印证
做圣贤文化实践的榜样，为社会做出实质性贡献。
致良知线上42期格物班学习第24天
时间：2023年3月29日
姓名：张鹏
地区：河南南阳
志愿：我立志成为一名积极、感恩、致良知的印证者，为实现中华民族伟大的复兴梦努力奋斗！
｜当｜下｜即｜未｜来｜
【自省 利他 致良知】
今日功课
1、读原文✔：2分
2、准时交功课✔：2分
3、日行一善✔： 2分
4、每日自省✔：2分
（1）不抱怨，不说谎
（2）时刻保持恩悲敬
5、读书践行心得✔:2分
本周学习，《答欧阳崇一书》，今天重点学习第二个问题。
阳明先生曾说：《系辞》中所讲的何思何虑，是指所思所虑的只是天理，此外更无别的思虑。心的本体即天理，还有什么可思虑的？学者用功之时，虽然有千思万虑，目的也只是要恢复自己心的本体。
欧阳崇一担心自己认贼作子，还迷迷糊糊，犹不自知。阳明先生说：“思曰睿，睿曰圣”“心之官则思，思则得之”。怎么能少得了思考呢？而沉空守寂与安排思索，正是自私用智，同样丧失了良知。
良知是天理的昭明灵觉之所在，因此，良知就是天理，思是良知的发用。如果思出于良知，那么所思的内容也无非是天理。来自于良知的思，自然会简易明白，良知也自然能认清。在导读中博仁老师说，以私心出发的所思所虑，根本不可能把问题解决。想到自己曾经执着地把孩子送去补习英语，虽然取得了效果，但时间一长，孩子有了逆反心理。事后反思：是自己的私心太重，是自己把面子看得过于重要，自己的控制欲过强而忽略了孩子真实的感受。
感恩阳明先生智慧指引。
感恩博仁老师的大爱导读。
感恩优秀的大家。每天让感恩和喜悦充满自己的内心，让私心杂念一点点减少。
今日总得分10分✔
理上明、事上磨、境上炼
去私欲、存天理、致良知
明理、立志、践行、印证
做圣贤文化实践的榜样，为社会做出实质性贡献。
