青春期的苦，你不懂

每一个专家都在不遗余力的为了某一个结果，用实验的方式来检验并验证自己的推断，这给我们为人父母者提供了很多科学的知识、经验来养育自己的孩子。

家庭教育永远是最重要、最复杂的学科，0～3岁期间家庭养育方式对孩子的影响非常深刻，但是具体有多大多深远，必须用科学的方法来观察和判断，而不是套用某一个公式。再好的孩子也可能毁于某一个家庭，再差的家庭也可能养育出一个高品格的孩子。

在不同派别的心理学家研究成果中，呈现出了影响一个孩子成长的多种重要因素，给了无数父母更多的警示、动力和希望。

也许我们的孩子年龄尚小，我们会心存侥幸，认为他们不会有什么问题，认为他们还算乖巧听话，认为他们只是任性不合群但成绩还不错，认为我们如果不管控孩子、不给他们施压、不给他们报足够的课外班、不给他们点颜色看看，他们就会一事无成。

当青春期来到时，那些隐藏的定时炸弹就会吓得我们魂飞魄散，他们终于有力量为自己做决定，并且想法设法用各种不同的手段达到自己的目标。所以我们认为的好真的是对孩子好吗？且得孩子说了算！

曾经在林老师和虢老师的亲子关系课堂上，有很多来源于一线的4~10岁、12～18岁期间“问题孩子”的真实个案，这些都是让父母焦头烂额、无能为力的孩子。当我们逐渐深入的去了解和认识这些家庭时，却发现问题的根源都在于父母养育孩子的方式和态度。

我们不得不承认，作为父母，我们是很努力，只是我们太过用力，太过自大，太过自私。把我们认为一切美好的东西不分青红皂白全部强加给孩子，把他们当成是宠物，表现好时是儿子，表现不好是逆子。如此一来，孩子便顺理成章的被父母“驯化”成为了“问题孩子”，或者是“瘾君子”。

也许我们身边都不乏这样的案例，小学阶段成绩优异的乖孩子，初高中阶段早恋、逃学、休学、退学、沉迷网络游戏、吸毒或足不出户的情况比比皆是。

为什么孩子前后会有如此大的反差呢？小学阶段他们生活在父母的高压、羞辱、训斥、棍棒、否定、讨好、矛盾和焦虑之中，体内累积了大量的负面情绪，他们无处释放、无法释放，他们不被爱、不被理解、不被接纳，他们没有价值感，不能独立自主。

直到青春期的到来，这些生命早期的创伤推动他们作出拙劣的决策，这是他们人生道路的转折点，他们要经历人生中最深刻的蜕化。

如果在这个阶段，父母愿意并且做出改变，我们就能帮助他们迷途知返，摆脱失败宿命的诱惑，逐步远离走向失败的道路，调整人生之旅的航向，踏上通往成功的旅程。

青春期的苦，你不懂