21天陪伴预备功课1
2020-12-31 本文已影响0人
曼教育曼生活
1.给自己的生命能量状态和亲子关系状态打分。
生命能量状态6分
亲子关系状态6分
2.用这几天时间去看,去听,去感受孩子,你会发现什么?
早上图图起来后说要吃糯米饭,
我说:“糯米饭的店在东边,走过去,吃完了再走回来,再到学校,要绕一圈,明天时间多再吃吧。”
图图不肯了,因为他昨天也说要吃糯米饭,今天也说要吃糯米饭。但是时间来不及了。
我说:“我已经知道啦,你昨天也说想吃糯米饭,今天也说了,你是真的很想吃。”
快到大门口时,今天风特别特别大,我挡在图图的面前,打开我的大衣,围着他,张开双腿和他同步走着。
图图感觉像在玩游戏,开心极了,一直说,太好玩啦!太好玩啦!
走出去了大门口,图图说:“好吧,今天就不吃糯米饭了,去吃猪脏粉吧。”(就在旁边)
于是,快速进去吃好了。
当我真的满足不了孩子的时候,用我的身体去传递爱的感觉,孩子可能需要的就是这种感觉吧。
3.觉察每天你有哪些情绪状态?通常在什么情况下会有觉察。
早上起来,孩子动作慢吞吞,我感觉有点着急。
看到他已经全部搞定之后,心里感觉踏实一些了。
后来他又要求吃糯米饭,没时间了,我又感觉着急了。
后来裹着他走路,看到他开心的大笑,说真好玩,听到他接受了不去吃糯米饭,我感觉幸福。