2022年4月25日《儿童纪律教育》学习感悟

                              孙晓然+春蕾二幼

感受：1.孩子不是缩小的家长和大孩子，所以他们的思维和推理跟我们不一样，作为家长和大孩子的我们不能强加于孩子，马老师的案例让我想起我对孩子的一些“指示”只是给他一个大概的位置，让他去帮忙，但是最后，我们俩个谁也不开心啦。我还埋怨他听不懂话，而他，埋怨我说，只让他做事，不让哥哥做。

2.孩子的智力发展是需要我们成人去开发的（我知道了，我侄子为什么不爱说话啦，因为他妈妈不爱说话，他小时候就只是抱着，不怎么说话。）所以在孩子是婴幼儿时，我们要多给孩子沟通，来触动他们的神经元。

收获：人可以分为三类：1.“本我”只顾自己的感受心情和意愿，这是“自私”

2.“自我”做自己事情的同时可以照顾到他人的一点感受

3.“超我”做自己的事情是，想到可能影响到他人时，而“等”他人有行动时，自己有动作，这样和别人一起做，就不会影响他人了

行动：在以后需要孩子帮助的时候，要跟孩子讲清楚，说明白，使我们的亲子关系可以很友好的相处。

最后，每次的学习都会学到对我们生活很收益的。非常的感谢菲菲总园长，给我带来这么多营养丰富的“食材”。