第六次课程——刘旺旺

一，本节课印象深刻的三个知识点/三个部分

  1，老师PPT的图案以及课堂例子

  2，关于知觉

  3，小组展示中的例题

二，为什么这三个部分印象深刻

  1，给我们以视觉的冲击，同学们都发挥自己的想象能力，使课堂气氛变得很活跃，在娱乐的同时也让我们学到了知识，这是来之不易的事情。

  2，知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映，知觉是在感觉的基础上产生的，是对感觉信息的整合和解释。知觉的特征有四个，分别是知觉的整体性，知觉的选择性，知觉的理解性，知觉的恒常性。

  3，本次小组展示的同学，以例题的方式展示了本组的授课内容，一方面让我们更加的巩固了自己的知识，另一方面也让我们得到了借鉴，了解了自己对这一内容的掌握程度，我觉得值得表扬。

三，对于这三个部分，你该怎么办？

  1，这些图案以及例子，让我们可以联想到身边的某些事物，也给予了我们观察世界的乐趣，一边学习一边享受，我们可以将知识融入到生活中，变得更好。

  2，19世纪末，施特拉顿做了一个著名的实验，是一个戴上就能颠倒世界的眼镜。在生活中，我们总会有很多的认知偏差，比如说第一印象，晕轮效应，刻板印象，近因效应。我应该熟知每个知识点，来更好的学习社会认知。

  3，我觉得应该借鉴一下，以例题的形式来巩固同学们的知识。

四，本节课的收获和心得

    收获:我比较了解到了知觉的定义以及它的特征，知觉适应，知觉组织，知觉加工，等内容，这节课很充实。

    心得:每个人的时间都是宝贵的，我们应该将有限的时间投入到无限的学习中，不能总是玩手机，浪费时间，我们要上课认真听讲，尊重老师，也尊重自己。