呼唤新专业人士

        王永东甘肃临洮墁坪小学

        这是我参与勇气读书会打卡第151天，

          我阅读的书目是美国的帕克·帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》之呼唤新专业人士

      我的分享笔记：

        作者所指"新专业人士"不但具备本好的专业能力，而且还有职能和决心，取地址，并帮助转变那些威胁者专业最高准则的资格弊病。

        作者在呼唤一种能组织挑战和帮助转变工作场所的"新专业人士"的背后，有重要的现实：①我们社会那庞大而复杂的机构制度，对于外部压力的反应越来越迟钝，即使在少有的消息灵通，组织有序的公众要求变革的场合也是如此。对权力说真话的警觉高的民众永远都是亟需的。在我们这个年代，当公众太过松懈或顺从——部分原因是社会越来越损害任何一种可能威胁到霸权的公众生活——那些关心公众且需要公众支持的、能促进机构内部变革的人物的出现，能帮助重新唤醒我们衰微的公民意识。②更少形而下战略性，更多形而上哲理，无疑同样重要。每个专业人士的内心对我一个默许：专业使命绝不可跟为追求其使命而设的机构体制相混淆。