观超人总动员2

等了足足有半年多的电影，终于可以在电视上观看了，昨天晚上早早的吃完饭，关上灯，和太太坐在沙发上就开始看了。看完电影之后，自己有这么几点收获；

1.Siri talk ( 口令要足够清晰）

2.故事结构： 主人公：超人一家

目标： 超人合法化

阻碍：政府部门反对

科技公司那个女人想方设法阻挠

努力： （1）去 抓 破坏者

          （2）去科技公司工作-- 抓破坏者

（3）去救 邮轮

意外： 女的是坏的

转折：孩子们 去把他们救了. （Jack 用他的超能力把他们救了 ）

结果：超人 合法化

3.夸张化的动作和语言 让电影变得更加有趣.

什么可以用到我的教学当中？

1.Siri talk.(让口令更加简化！ ）

2.把知识编成故事，然后把它演出来 （夸张化，生动化！ ）

让复杂的知识变简单！

Did you wash your hands ?

With soup ?

Did you dry up ?