育人幼教部教师百日行动

幼儿“社会适应”能力发展

亚里士多德说：“人在本质上是社会性动物”。人存在不是完全独立，建立在同他人交往基础上。

5~6岁幼儿的发展指标

1.理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。

2.爱惜物品，用别人的东西时也知道爱护。

3.做了错事敢于承认，不说慌。

4.能认真负责地完成自己所接受的任务。

5.爱护身边的环境，注意节约资源。