小白的书评规则(第一版)
2021-10-01 本文已影响0人
爱吃瓜的大熊
大纲
- 写一篇书评的规则,比如本篇;
- 确定定一个起步的领域,比如心理学、畅销书、小说;
- 写书评的步骤:选书,读书,自由写作,写flomo,写初稿,改稿,发布,找老师或好友点评,总结反思,完善自己的书评规则;
写作步骤-自由写作时,我们想什么?
读完后,立刻跟着读后的感觉展开自由写作,把自己的所有所想全都用语言表达出来,然后慢慢形成自己的初步观点,然后思考书评的切入点是什么?切入点首先可自己的熟悉的、感兴趣的相关联,再考虑是否能和当下的热点相关联,如果都能兼顾,则好上加好。
写作步骤-用flomo代替读后感
用flomo代替读后感,就是要用自己的观点总结全书,或者分章节总结。
flomo才是知识积累的核心,没有知识积累,我们就无法进阶自己的认知,没有高层次的认知,我们就无法写出更优秀的书评。
写作步骤-写作初稿
初稿要涉及书评应该有的所有模块,写自己知道,如果有一些资料需要去查,先空在那里,继续写,把大体框架先写出来。
文章的雏形和精髓在于初稿,更在于自由写作时,是否挖出了有深度的硬核观点或方法。而文章是否出彩,被大众接受,在于改稿。初稿提供宏观框架,改稿负责查资料填充,按部就班地丰富细节。两个过程要分开,前者是自由发挥,是内功,后者需要调用工作思维、判断过滤思维,是外功。没外功,没法打架,没内功,打架也是输。
写作步骤-改稿
先补充资料,再检查内容是否符合逻辑,内容是否完整。
检查内容的完整性:
- 把自己放到读者角度,看看这篇文章是否符合期待
- 书评的逻辑是否通顺,论据是否充足
写作步骤-找老师或朋友点评
老师一般都比较忙,不可能专门为我一个人服务。所以我们不仅要主动帮助老师,节省老师的时间,已达到吸引老师帮助我们的目的,还要去从同门师兄那里挖掘优秀人才,师兄弟一般更有精力和意愿帮助自己,互帮互助,共同进步。
读者想从书评中期待什么?
- 还没读过这本书的读者,希望了解书的大体情况,判断这本书是否值得自己花时间去读,是否能够解答自己的困惑,是否能够满足自己的心理需求
- 读过这本书的读者,希望看到书评作者是否和自己有同感,如果书评作者和自己的意见一致,且书评作者提出了弥补的建议,则更好
书评要涉及到那几块内容
- 开头引入主题
- 概括全书精华
- 介绍作者
- 重点介绍书中的三个核心观点或方法
- 简述自己的感悟和收获
- 结尾做一个总结和概述
- 取一个吸引人的标题
取材于弘丹的《从零开始学写作》-如何写出精彩的书评
书评的注意点:
- 书评可以写得烂,但必须讲规矩,书评要写的几块内容都要顾及到,标准写法练熟了再去搞创意。书评的几块内容就是功夫里的招式,招式不能直接用来打架,但这是新手入门的方法,招式不练,就不能入门,那就永远都是个门外汉。
- 有向上提升的路径,找老师点评,总结写作经验,修改自己的书评规则
- 要有《原则》思维,只要我们的书评规则不断得到完善,只要我们每次写书评都是基于这个规则,那我们的书评写作实力就一定处于上升趋势。
齐帆齐商学院书评变现私教课(6)篇1159字,累计13070字