愿你有一个光明灿烂的未来

生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。就在刚才还在苦苦寻找所谓“写作灵感”的我，偶然间看见一位教师写的文章，突然若有所得。

去年冬天，QQ突然有人加我备注是“我是你最最忠厚的小助手”，心里猜的差不多于是就同意了。我们“心与心”的交流由此开始~~~

刚成为我的课代表时，对她的了解并不多，只觉得她是一名可爱的老实的学习成绩好的小女生，从未与“有思想”、“很贴心”这些词语挂在一起。直到那一天下午，我问她班里的情况，因为在此之前的几天时间里，班里的纪律简直无法用语言来形容，我不知道是什么原因造成的，于是找她了解情况。我问她其他课的时候纪律也不太好吗，怎样才能制止某些同学乱说话、搞小动作。我们一会的功夫，就快到上课时间了，此次交流也到此结束。就在我还苦恼如何吸引学生注意力，改善课堂纪律的时候，QQ突然蹦出来一条消息。哦~是我的小课代表呢~她跟我说“老师，您今天说的我想明白了”.......自然我们开始了进一步的交流，不得不说这个小姑娘很有想法，她非常认真的帮我分析了几条原因，还提出了几条建议，都非常有针对性，不得不佩服的说，作为一名老师确实要向她学习。

就这样，从那天晚上交流之后，她会经常来找我，“老师，什么时候给我们借书看？”“老师，漂流日记什么时候发？我手痒痒了。”“老师，我想给咱们的复习课提个建议~”......我呢，也会问她，咱们这周布置什么作业好？这节课你们想怎么上？这些题目你们想用什么样的方式讲？他们的要求只要是合理的，有利于学习的我会尽量满足，他们提出的建议我会根据自己的情况积极采纳。因为，只有当他们的自主意识、自我需求得到满足后才会以更加饱满的热情投入到这一门课的学习当中。

教师不仅仅只是教会学生知识，更是在与学生的相处过程中教会他们什么是该做的什么是不该做的，培养他们的独立思考能力和自主意识，其实我们在与学生相处的同时也是一个自我提升的过程。在学校里老师只是学生的学习的引导者而不是独裁者，与学生民主的相处，其实是一个自我享受的过程，因为在这个过程里，我们会渐渐发现许多有趣的东西。

新的学期已经开始，在这个春光明媚之时，愿我的孩子们能够把握时光，不负韶华。愿我的小课代表在今后的每一个日子里能够与知识相伴，拥有一个光明灿烂的未来。能够遇见一位如此有想法、如此贴心的小课代表更是我的幸运。我们认识的时间从9月1日算起，只有四个月零一星期，而我们相处的时间还会很长，也相信还会有更多有趣的事情即将开启。

愿今后的每一个日子掷地有声节节高，共同成长，一起努力。更愿多年以后当你回望自己的初中生活时记得我们一同奋斗的幸福的每一天！